有果必有因，数学退步的4种表现，高中生早了解，早预防，早受益

导语：数学成绩下降的4种征兆，高中生要了解，早预防，早提高数学成绩

升入高中以后，很多同学会不适应。这种不适应主要来自两个方面，一个是学习，另一个是生活。高中是全新的环境，老师同学都是最新的，一时之间不适应很正常。所有人跟事都是由不熟悉到熟悉的过程，时间长了慢慢就好了，生活可以慢慢适应，但学习不行。学习一旦落下了，就会跟同学的差距越来越大。

高中知识点增多，难度增大，很多同学会在学习上表现出明显的不适应。比如初中成绩很好，月考、期中考试成绩却刚刚及格。各科有很多知识点不理解，薄弱知识点比较多。还有的同学初中数学次次得高分，但高中数学学起来很吃力。有果必有因，数学退步的4种表现，高中生早了解，早预防，早受益。

1. 不喜欢数学老师

高中老师都是全新的老师，由于各种各样的原因，当一个学生不喜欢数学老师时，他的数学成绩就比较危险了。有的同学比较极端，会把这种不喜欢上升到课程，不喜欢数学老师，进而不喜欢数学老师上的课。上课不听，不是睡觉就是跟同学窃窃私语，下课不写作业，以为这是向数学老师抗议，其实受伤害的只有你自己。

遇到负责任的老师，不会放任不管学生，但遇到不负责任的老师，你的数学就完了。老师对一个人的影响是深远的，不期望每个学生都能爱自己的老师，但不管哪个老师的课都要认真听，好好学。

2. 死记硬背知识点

高中数学跟初中数学不同，它由具象变得抽象，需要学生极强的理解能力、想象能力跟逻辑思维能力。但有些学生喜欢死记硬背知识点，背公式、定理，背答题步骤。不是说这些内容不能背，但前提一定是要先理解。高中数学是一门理解性科目，讲究的是学以致用，同学们学习的过程中重在理解。高考数学不考原题，也不会考一个知识点让你去默写，同学们要理解透彻知识点，学会分析每种题型。

3. 只动脑、不动手

在学习的过程中，有的学生喜欢袖手听课，不做笔记也不记录重点；还有的学生喜欢袖手做题，只动脑不动手。这样的学生是学不好数学的。眼过千遍不如手过一遍，学任何一门科目，不仅要动脑思考，还要动手书写。只有手脑并用，才能发挥出最大的价值。学习没有捷径，在学习上，同学们千万不要偷懒。

4. 好高骛远，对简单题不屑一顾，

打牢基础是学好任何一门学科的前提。基础不牢、地动山摇。只有把数学的基础打牢，才能让数学成绩稳定前进。但是很多同学往往会忽视基础的重要性，对简单题不屑一顾，好高骛远，盲目的追求难题。简单题考察的都是基础知识点，有些题看着简单，其实真正做的时候会发现，有很多的问题。所有的题，只要真正把步骤写出来，核对答案准确无误的情况下，才代表真的会做。

老师有话说：数学是三大主科之一，数学成绩下降对高考有很大的威胁。我们要提前洞察到数学成绩下降的信号，尽早做出调整，将这种危险扼杀在摇篮里。数学变差很简单，想要学好却很难。若想提高数学成绩，同学们一定要先打牢基础，多思考、勤练习、常复习。认真分析每道题，做到举一反三、触类旁通。数学成绩下降还是哪些征兆呢？欢迎评论区留言，我们共同讨论。