顶尖赛事四状元！武汉这个学校的老师不简单！

教师五项技能竞赛向来是考验教师业绩能力的顶尖赛事，难度之大、关注之广是诸多教师技能类赛事之首，让不少一线教师望而却步。自武汉市五项技能竞赛开设十七届以来，湖北省武昌实验中学已有四位女教师夺得该赛事的状元，实属罕见！今天就让我们一起走近这些“状元”女神们。

童心未泯李妈妈

陪学陪玩好伙伴

武汉市第三届五项技能竞赛状元

李艳，1994年度武汉市第三届教师五项技能竞赛状元、湖北省武昌实验中学地理高级教师、全国地理奥林匹克竞赛优秀辅导教师、湖北省优秀教师、湖北省优秀地理教育工作者、武汉市十佳班主任、武汉市学科带头人、区优秀共产党员，曾荣获湖北省“好课堂”一等奖、武汉市地理优质课比赛一等奖。

活泼、热情、神采奕奕、精力充沛、童心未泯是李艳老师带给所有人的印象。学生曾这样评价她，“李艳老师是省实验这所武汉市性价比最高的学校里的性价比最高的老师”。

作为一名资深班主任，李老师爱岗敬业，常年坚持“早到迟退”。每天早晨七点就到校陪学生早读，给学生加油鼓劲；她总会在学校驻足停留到晚上九点，随时为学生答疑解惑。一切为了学生，为了学生的一切，李老师扩大了自己的“业务”，“陪学，陪考，陪吃，陪喝，陪玩，陪哭”一应俱全，童心未泯的李老师总能和学生打成一片。李老师早已把学校当成了家，而学生就是她最心爱的孩子，她是学生最爱的“李妈妈”！

拨弄心弦，师生共鸣。李艳老师把班主任工作当做乐趣，从教30年，担任24年班主任，如今继续奋斗在班主任工作的一线。“让每一个学生拥有梦想，让每一个梦想都能绚烂绽放” 是她的带班理念。她所带的班级也多次获得武汉市先进班集体、武昌区先进班集体、武昌区先进团支部，多篇论文发表在《湖北教育》和《新班主任》等省级重点刊物。2017年12月15日，央视网发布关于她的带班新闻“老师向学生告白：遇见你们一定是我上辈子拯救了银河系”。

默默耕耘，成绩斐然。2021年9月22日，新课程新教材国家级示范区高中地理课堂教学系列研讨活动第一站来到了湖北省武昌实验中学，李艳老师的课例《武汉市洪涝灾害的成因及应对措施》得到与会专家和领导们的一致好评，被人民日报网、今日头条、百度新闻等多家媒体报道。该优质课在湖北省“好课堂”评比中荣获一等奖，同时在新课程新教材系列评比中荣获武汉市一等奖。从教30年，李艳老师在课堂上总是充满激情，用“真情”投入，用“真心”沟通，用“陪伴”感化，用“故事”吸引，她的地理课一直是学生最喜欢最投入的课堂。

2015年来，李老师送走两届学生，无论是 2018 届高三（12）班文科班，还是 2021届高三（9）物化地组合班，高考成绩真正实现了“低进高出”教育赋能的奇迹。2021届高三（9）班600分比率达到 70%、985大学录取几乎占50%、 一本率超过98.2%，家长们高度称赞李艳老师为“改变孩子们命运的恩师”。

要知汗竹留芳日

只在孤舟浅水时

武汉市第十二届五项技能竞赛状元

刘芳，2011年度武汉市第十二届五项技能竞赛冠军、2014届湖北省高考榜眼甘草同学的班主任、武汉市五一劳动奖章获得者、武汉市技术状元、武汉市语文学科带头人、武汉市百优班主任，曾荣获“武汉市教育系统女职工建功立业岗”，教学作品入选“2021年全国中小学班主任基本功展示交流活动典型经验”名单。从事班主任工作二十年，刘老师注重学生全面发展，关注学生心理健康，引导学生将个人奋斗与社会进步联系起来，厚植家国情怀。

“得天下英才而教育之，人生之乐也。”刘芳老师总是用她的宽容去温暖学生的心灵，她认为，谁不爱学生，谁就教育不好孩子。她让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。她班上有一个学生过去学习基础不太牢固，刘芳老师抓住细节激发他挑战自我、超越自我的热情。他担任主持人，刘芳老师肯定他台风好；他精心准备班级元旦联欢会，刘芳老师肯定他做事用心；他作业认真，刘芳老师复印张贴；他考试进步，刘芳老师奖励他书籍；他在不到一周的时间读完了奖给他的书，而且书上贴了不下三十张读书小纸条，刘芳老师高高扬起这本特殊的书问全班学生：“同样是一天二十四小时，同样要完成各项作业，他怎么能在这么短的时间如此认真地读完这么厚的一本书？”教室里先是一片惊呼接着就是经久不息的掌声，而这位学生也因为被肯定而激动得脸涨得通红。

2008年、2013年，她带的高二（8）班、高二（1）班荣膺武汉市优秀班集体，2014年，高三（1）班获得了高考30人过600分，均分近620分的佳绩，甘草同学更以699 的高分称为武汉市理科状元；2017年，高三（3）高考30多人过600分。

奇迹的背后，当然有刘芳老师付出的智慧，然而我们感受最深的是她的辛劳。多年来，刘芳老师不仅在省实验中学这方土地上辛勤工作，更把自己的智慧无私地奉献给更多的人。刘芳老师曾到利川一中支教，也曾做客“家长一百”分享初升高的感悟，还曾做客华中师范大学的名师课堂，为师范生传经送宝。

做教师需要信念，刘芳老师的信念是尽最大努力让每一个孩子健康成长，用自己的付出换来无数家庭的幸福！

质地不凡凝好砚

刚柔相济美名传

武汉市第十六届五项技能竞赛状元

吴罕砚，湖北省武昌实验中学语文教师、招生办主任，曾获2019年武汉市第16届教师五项技能竞赛中学组“状元”、武汉市杰出青年岗位人才、武汉市教育系统女职工建功立业标兵、湖北青年教学能手、武昌区“最美家庭”等荣誉称号，获“武汉五一劳动奖章”。2021年，在湖北省第七届中小学青年教师教学竞赛中，以优异成绩摘得中学语文组“状元”桂冠！

一方好砚，往往质地不凡、细腻温润、刚柔相济、方圆适宜。荆楚名校，武昌贡院，实验中学，有方“罕砚”。吴老师胸怀文墨，让“惟楚有材”的历史文化在校园活动中焕发新生；腹有诗书，让课堂在诗词经典的传承中流光溢彩。在湖北省第七届中小学青年教师教学竞赛中，吴老师以“赏繁华盛景，感太平气象”为主题，设计了情境学习活动——拍摄“古诗词中的杭州”城市形象宣传片，让学生展开小组合作探究。吴老师还倾情演唱一曲原创古风歌曲《望海潮》，同时现场演唱了苏轼的《定风波》和白居易的《琵琶行》两首诗词部分片断，来阐释她的诗意课堂主张，引得在场评委的微笑点赞。

新颖、灵动的课堂来源于吴老师对语文教学的热爱、对生活的热爱和对学生的热爱。她将自身成长的感悟转化为工作热情融入每一堂课、每一件事。工作繁重但从不抱怨，事务众多但从不忙乱，在工作量超额的情况下，她总是完成最出色的那一个。去年12月，她不小心尾骨骨折，住院卧病在床，依旧为学校工作操心，挂念学生在校学习情况。根据医生建议，本该休息两个月的她，因为心系学生、心系岗位职责，休息了20天便提前回校，重返工作岗位。

让人佩服的不仅仅是过硬的工作能力和创新精神，更是她那“牺牲小我为大家”的胸怀以及“爱生如子”的教育情怀。吴老师曾说：“毕业后能够有幸留在武汉，来到实验中学，要感谢学校，感谢领导和前辈。我们家都是党员，长辈教导我们：没有集体和组织，就没有我们安身立命的基础，没有我们个人的幸福和安定。年轻人，就要有平和的心态、谦卑的姿态和拼搏的状态，接受组织的安排和考验，服从大局，迎难而上，多讲奉献，少谈条件，踏踏实实做好本职工作，发挥党员的带头作用。”

十年前她是我校学生

十年后她是我校状元

武汉市第十七届五项技能竞赛状元

徐雅斯，2021年度武汉市五项技能竞赛中学组状元、湖北省武昌实验中学青年数学教师、高二年级主任、武汉市优秀青年教师、武昌区学科带头人、武昌区百优班主任、武昌区优秀备课组长、武昌区教坛新秀，曾荣获“湖北好课堂”优质课评比一等奖、精品课例展示奖。

14年前，徐雅斯是我校优秀毕业生之一，当年她的数学老师正是我校数学老师万钧。在省实验读书期间，她特别喜欢万钧老师的数学课，所以高考时填报了华中师范大学数学系。

在五项技能大赛上，她金句频出，“真正的C位，是教育的归位”，“好座位，是你拼搏后在老师和同学心里赢得的地位”等等让评委眼前为之一亮。

赛程最长、项目最多、挑战最大，徐雅斯老师用这三个“最”来形容五项技能竞赛的艰辛。在教师职业生涯的第十年，她选择了“五项技能”，因为她想借助这个平台全方位地提升自己的专业素养。备赛的过程，就是教师的第二次成长。她感恩这个平台能让她看清自己的短板，激励她勇敢迈开步伐，挑战自我、冲破局限。备赛虽然辛苦，但选手们却能真切地看到自己一点一滴的变化，五项技能竞赛的评分标准逐渐演变成选手们对自己平时教育教学工作的具体要求，在愈挫愈勇的砥砺前行中选择了滚烫的人生！

实验中学能斩获这项顶尖赛事的四次冠军并非偶然，这里严谨的校风、踏实的教风为师生发展打下了坚实的基础。学校每周的集体备课中，全员一同研究教材、研读课标、分析学情、确立教学重、难点，每学期的“一人一课一评一议”活动是青年教师教学技能提升的重要平台。在浓厚的教研氛围下，每位教师逐步从一名青涩的师范生成长为能够站稳讲台、具备扎实教育教学技能的成熟教师。凤凰山德润千秋，楚材楼文化天下。实验中学以“守正创新，自强不息”的实验精神为国家培育了大批栋梁之材，也为武昌教育培养了一大批优质名师。

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来源 | 湖北省武昌实验中学

审稿 | 杜小牧