让家长批改作业，是教书和育人的双重失败

最近，教育部再次重申：“对要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起，切实建立起有利于减轻学生过重课业负担，促进学生身心健康全面发展的良好教育生态。”

那么，为什么不能让家长批改作业呢？我们需要明确老师的职责主要有两个：一个是教书，另一个是育人。

把批改作业的任务和职责交给家长，那么老师其实在教书和育人两个方面都出现了问题。

首先，批改作业本身就是教书的工作内容之一，是老师的职责。“作业是学校教育教学的一个重要环节，也是学生巩固知识、提高能力的重要途径，是老师开展教学评价和精准分析学情的重要手段。”

老师自己不批改作业，很难清楚地了解学生对知识的掌握情况，无法有针对性的开展教学和辅导工作。

其次，老师要自己完成工作，并且要对工作负责。对自己的工作负责、对自己的任务负责，这是老师教导学生要遵守的行为准则，那么老师自己也需要这样去做，这是以身作则、言传身教，是育人的内容之一。

第三，学生要自己完成学习任务，并且对学习任务负责。家长要批改作业，就必须知道作业是什么，要记录作业，这原本是学生要做的；要能够批改作业，就要先学习每天上课的内容，这原本也是学生要做的。无形中家长分走了学生的一部分学习任务和职责，大大降低了学生自主、自动、自觉承担学习任务和职责的主观意识，这在育人上又出现了问题。所以才有了“我爱学习，学习使我妈快乐”的名言。

因此不论是从教书还是育人的角度，让家长批改作业不仅是老师在甩锅，同时也是在引导学生甩锅，为学生呈现的是负面的行为示范，在言传身教上是失败的。

只教知识、光看分数，而不教做人，这恐怕是学校教育最大的悲哀。正确的人生观、价值观、行为规范不仅仅要靠家长的言传身教，同样也要靠老师的言传身教。