2022年北京将实行官方补课，老师免费给学生辅导，家长看法不一

多年以来，教育是每个家庭的头等大事，稍有一点关于教育政策的风吹草动，都会牵动无数家长的心。

随着社会的发展，教育制度在不断变革，比如中考5:5分流政策，高考实行自由选科模式等，如果说教育行业的变革，对学生和家长产生影响较大的，当属如今的双减政策。

有了“双减”为学生保驾护航，学生终于可以拥有轻松的假期，双减初期，也得到很多家长的支持，但是随着此政策的逐步深入，家长又开始陷入忧虑中。

以前在周末或寒暑假，家长可以放心地将孩子送到补习班，不用担心他们的学习，现如今，休息日无法补课，假期阶段，学生只能呆在家里。

由于没有家长的监管，学生可能会沉迷手机或电视，寒暑假时间较长，如果学生长时间处于“散养”状态，很难保证学习质量，尤其是初中生，任务艰巨，学生稍不注意，就可能被强制分流，

学生中，中等生居多，个别学生存在偏科情况，即便学生想通过补课，弥补自己的短板，但政策却并不允许，这让很多学生和家长非常焦虑。

2022年北京将要实行官方补课，由初中老师免费给学生进行辅导

前不久，北京发布一项试行计划，北京市所有公立中学的学生，将享受免费在线教学服务，而且授课老师均为公立学校初中老师。

此项服务将采取一对一，或者一对多形式，包括教材知识点讲解、知识问答以及微课学习等，辅导学科涵盖义务教育阶段内的9大学科，如此一来，学生将不用为补课而发愁，所有学生将再次回归到同一起跑线。

此项计划预计在2022年实施，白天依然会严格遵守“双减”政策的各项要求，周末和节假日不会进行讲课，而是设在周中讲。

如此一来，学生即便有补课需求，也不用到外面寻求补课班，“周中”辅导时间为晚上6点到9点，授课对象为北京市所有的中学生，参加在线辅导的老师和同学，均需要实名认证。

对于讲课老师也有严格要求，均是来自公办学校的老师，而且是中级以上职称，可谓是真正名师为学生免费辅导。

老师的收入可能会有多增加，家长对此看法不一

增加“周中课”后，老师的工作量将增加很多，虽然对学生是免费服务，但老师并不是义务劳动，而是有一定的报酬，根据老师课时情况，有相应的补助，有消息透露，老师每学期可能会多挣5万元。

这样的收入，要比课后延时服务高很多，估计老师也不会有怨言，你不想参与补课，会有更多老师排队等着报名，如此一来，老师的收入提高了，家长的钱包也没有瘪，可谓是件双赢的事情。

但是家长们对此却看法不一，有家长认为，本身有了课后延时服务，增加学生的学习时间，放学后又要迅速进入补课状态，而且很多中学，开设晚自习，与线上补课时间冲突，如果让学生在其中进行二选一，学生自习效果未必比线上辅导差。

线下晚自习，也有学校老师进行监管，学生遇到不懂的问题，可以及时请教老师，反观线上教学，存在很多弊端，老师无法时刻关注学生情况，对于自制力较差的学生，效果可能并不好。

还有家长表示，北京市所有学生参与其中，老师也是随机分配，不是自己的老师，并不了解学生的学习情况，以及教学进度，短时间内，学生也很难接受其他老师的教学方式。

同一个知识点，白天自己的老师这样讲，晚上线上老师可能又那样讲，可能两种方法都是正确的，但站在学生角度，可能已经超出大部分学生的能力范围，本来会的题，听后可能变迷茫了。

想要实行此项计划，有关部门还需从多方面考虑

对于家长反映的问题，希望能引起有关部门的重视，毕竟大家的出发点都是好的，希望尽最大努力让教育回归正轨，并给学生提供更好的教育资源。

但在实行过程中，还要多从学生和老师的角度思考问题，老师不是机器人，白天的工作量已经十分繁重，晚上再继续讲课，很容易影响身体健康。

晚上下课已经很晚，要知道老师也有自己的家庭，课下可能还要哄孩子，睡眠可能严重不足，进而影响第二天教学情况。

长期高强度的教学任务，会给老师的身体造成伤害，因此，如果老师需要周中讲课，那么应该适当地缩减白天的工作量，在完成教学任务后，可以弹性上下班。

结语：不管最后情况如何，我们只要相信，有关部门的每项决策，都是经过深入研究，并符合大多数学生的利益，学生也要抓住难得的学习机会，努力学习，不负老师和家长的期许。

今日话题：你认为北京发布的官方补课怎么样？

（图片来源于网络，若有不妥，联系速删）

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