人性就是好逸恶劳，家长要明白，孩子好习惯，都是管理出来的。 做作业表面上看是没有啥技术可言的，孩子回家之后，按照老师要求，做完作业就可以了。如果你这么想，就大错特错了，很多孩子其实不会做作业，或者说家长没有培养起孩子做作业的良好习惯。做作业是把老师讲课内容内化的过程，是知识技能变成操作技能，是掌握知识变成考试能力的过程。作业做得如何，直接决定了考试成绩如何。很多智商不错的孩子，成绩一塌糊涂，就是在做作业这个环节出现了重大问题。 那么如何做作业呢？ 第一：先复习，后作业。在做作业之前，要把今天课堂内容，例题、定理看一遍，如果还有不懂的，需要家长辅导 ，只有明白了定理和所学内容，做作业才会顺手，才能巩固知识。要不然，就是一笔糊涂账。随着孩子不能掌握的知识增多，学习会出现巨大困难。先复习这个环节，被大部分家长和学生忽略。如果你家孩子是小学生，学习难度不大，不复习就作业，问题不明显。如果是初中生，教材难度加深，孩子在课堂上定理和例题都没弄懂，就匆匆忙忙做作业，问题很大。
第二：要有时间规划。很多学生完不成作业，其实就是没有科学的时间规划（这一部分会单独码文，感兴趣的朋友可以加关注），简单说，固定时间做固定事情，可以做一个表格，或者手写一张，列一个计划，然后去执行和调整。记住，没有事情是一张时间规划表不能解决的。如果有，那是你列的计划不够科学。 第三：先完成作业后玩耍，而不是相反。 第四：做作业的桌子，清除杂物。没有干扰，多余的文具，书籍，所有杂物统统清理干净，只留下正在做的作业和一个表（最好是倒计时表，计划多长时间完成作业，就倒计时多长时间。） 第五：做作业是一个不间断的，不被打扰的过程。不能下桌，不能吃东西，不能上厕所，不能听音乐，不能问题，遇到不会的题目，跳过去，所有作业完成之后，集中解决。
第六：如果孩子没有好习惯，家长要盯上，要陪着写作业。方法如下：手机关机，或者不带手机，坐在孩子旁边（不能太近），拿一本书，静静看书就好，或者完全沉浸式的工作（不要弄出杂音），这样一是监督，二是陪伴，三是榜样。 第七：孩子都是一张白纸，所谓的好习惯是很难自我养成的，人性的特点就是好逸恶劳，大脑的机制就是避难就易。其他不说，有多少人沉迷于小视频不可自拔？小视频就是利用了人脑的惰性和人性的缺陷，所以家长要明白一个道理，就是好习惯一定是培养出来的。
第八：以上这些习惯，越早培养越好，在小学三年级之前，培养起来很简单，进入初中高中了，培养起来就很困难。如果你家孩子还小，尽早培养，越早越好。如果孩子已经初中高中了，只能背水一战，毅力加决心，晓之以情，动之以理，还是能成功的。
