昨天，红桥区放出了天津市小升初政策“第一枪”——2021年秋季区内两所私立校方舟和怡和停止办学。 
消息一出，家长们一片哗然，有赞扬红桥政府是均衡教育资源的先行者，有焦虑眼下红桥没了私立学校，想给孩子报私立的小升初家长可咋办。 看看周围，天津其他区的家长们也蠢蠢欲动，都开始盘算、揣摩本片区内会如何改革，胖妮儿也收到很多关于这方面问题的咨询。想要推演政策变革的方向，我们就需要搞清楚原理。
当下义务教育阶段，教育资源均衡是一项基本方针，基于此2020年天津市小升初开始“公民同摇”。同时，公立教师回流的问题由来已久。上个月我也和大家讨论过这个事情，天津市公办教师不允许在私立校任教的管理步伐也在加快。在大政方针的带领下，在具体文件的作用下，方舟和怡和还同时面临着经营入不敷出的问题，停办是意料之外，却也在情理之中。
当时的发文截图 鉴于目前2021小升初的政策尚未出炉，胖妮儿也没办法做具体的升学建议和指导，但我可以帮助大家分析趋势、梳理脉络，为了便于理解，我把我的分析做成了一张图表。 在看图之前，要先和大家交代两件事情。
第一私立校办学，需要遵循“五独立”原则，即独立法人、独立财务、独立人事、独立教学和独立办学地点。 民办教育促进法实施条例明确了“五独立”的内容 这几个独立，大家可以想想，天津在办的知名私立中学，有多少是不符合要求的。怎么办？去年河北区的天士力中学就是因为“五独立”未达标，而未能继续招生，今年是否达标？还不知道。
第二，天津市在2020-2022年推进义务教育优质均衡发展的三年行动方案。推进区域内义务教育优质均衡发展。力争到2021年，力争5个区率先通过首批区域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定。到2022年，全市16个区全部通过国家督导评定，保持本市义务教育在全国领先地位。 评估认定的细则很多，在师资水平、学生平均教学及辅助用房面积、教育教学仪器设备配置水平、学生人均体育运动场馆面积、学生艺体类任课老师人数、全校学生总人数上都有严格的要求。 根据南开区2019年的统计数据自查，全部要求的32项指标，有10个指标存在问题：
其他区域呢，不用我多说，大家应该都有所了解。 如何能保证每个区都可以通过评定，各区各县在教育均衡和优化上，还有一段路要走。可以想见，在不远的将来，我们的基础教育格局，还会有一些变化与调整。 首先，基于优质均衡的要求，人数过多的“超级大校”会被分割开，是建分校还是改名字?不得而知。那么相应的，各区学片的划分也会做出调整。各个片区的学情考情，有可能会和现在大不相同。 其次，私立校为了谋求发展，一定会动脑筋、想办法。在公立校教师回流的大环境下，招聘优秀教师是一定的。另外，维持一所学校的正常运转，所需的费用也非常庞大。为了不再出现方舟怡和这样学校运营入不敷出的现象，我认为私立校学费涨价在所难免。 ______________________________________________________________ 好啦，需要探讨的问题和应该交代的背景我已经说清，下面是我根据目前的环境形势和改革方向做出的未来天津小升初趋势分析图，欢迎大家和我一起讨论。
未来方向部分加入了一些我自己的想法，欢迎指正 进入四月，小升初的消息会一个接着一个地袭来，我也会和大家一起关注、应对，并陪伴大家走好小升初的每一步。
我是胖妮儿老师，关注我，为您深层解读天津教育。
