教育部发文，将扩建1000所中职学校，取消“中考分流”再难实现？

中考分流就像是一块石头，沉重地压在学生身上、压在家长的心头，以至于家长们对“双减”工作并没有完全接纳，那中考对半分流何时会实现呢？

北京大学国家发展研究院院长姚洋表示，2022年他最想取消的政策就是中考分流，他觉得不应该用这种手段，首先将40%的孩子定义成了低收入者。

北京大学光华管理学院教授梁建章，也曾多次提到建议取消中考分流，他希望可以减少学生的分层考试，要淡化高考，普及大学教育。家长们也纷纷表示应该取消或者推迟中考分流。

不过教育部明确表示，要保证中考普职比例大体相当。也就是说中考之后，上中职学校和上高中的学生人数，基本一致，中考会发展到对半分流阶段。那此事是否还有回旋的余地呢？

教育部发文，将扩建1000所中职学校，取消“中考分流”再难实现了？

教育部鼓励学生进入中职学校学习技术，将来成为技术型人才的初衷是好的，因为从就业市场来看，工厂对技术型人才是处于紧缺状态的，而办公楼里白领的工资收入却并不如意。

而且从目前的科技发展情况来看，几年之后，用机器生产完全代替手工劳动的梦想已经快要实现了。即便是个别行业需要手工完成，那薪资待遇也不会差。那为何家长会不待见职校？

理由再简单不过，除了少数管理和教学做得很到位的中职学校外，大量中职学校已经被贴上“大龄托儿所”的标签，言外之意是说他们只负责看孩子，根本没有去管理和教育孩子。

中职学校的这种现状显然是逃不过教育部的眼睛的，随着2022年春季开学工作已经有条不紊地进行，教育部在2月23日会议中将中职教育存在的问题，当做工作重点进行统筹管理。

第一个，调整中职学校的定位，它并非是职业教育的终点，而应该是起点，要求学校从就业导向转变成“就业和升学并重”为导向，充分给予中职学生的成长空间，鼓励学生去升学。

第二个，将通过撤销、合并等方式，优化中职教育的布局。简单来说，不合格的中职学校将面临被吞并的结果。

第三个，要求中职学校在2023年实现学校教学条件基本达标。

第四个，培育示范性中职学校，通过示范带动中职教育质量的总体提升。

同时教育部发文还表示，将会在3-5年之内，扩建1000所中职学校。那取消中考分流再难实现了吗？从教育部的力度中不难看出，在短期内是不会实现了，但日后或许还有希望。

2023年实现中考对半分流？家长若有所思：希望好的政策可以早日落实

有机构统计表示，我国很多地区中考分流的普职比例是六四分成的，那2023年是否就要实现中考对半分流了呢？笔者分析目前从中职学校的数量来看，到2023年应该还不满足条件。

但是家长也不必担心学生上不了中职学校就得退学，因为早前教育部曾表示，将会在不久后就实现指标到校，那时候虽然没有将高中阶段教育纳入义务教育，但也能基本达到普及教育。

对此家长若有所思，既因为教育部对中职教育的调成而开心，又担心真正落实之后，自己的孩子都要成家立业了。真心希望早日落实好政策，早日让中职学校成为真正教书育人的存在。

想要改变中职学校的现状并非易事，初中生还是要努力考入高中

笔者认为，中职学校会变得越来越好，但显然没有家长会希望让孩子当“小白鼠”，所以初中生还是要努力考入高中，争取成为中考分流中的优胜者。想要考入高中，学习方式很重要。

首先，初中生要经常用学习榜样、学习目标、学习计划等方式，去提醒自己珍惜时间、提高学习效率，建议目标定的高一些、榜样可以是身边的学霸、计划尽量详细且适合自己。

其次，初中生要保证足够的睡眠质量，虽然学习时间很宝贵，但睡眠质量好，有利于提高学生的记忆力。建议每天保证8个小时以上的睡眠，睡觉前进行英语听音练书法等学习项目。