西江大学商学院近年来发生了许多变化，并且正在向前发展。在2019年，现有的PRO-MBA课程被有效地重组为Hybrid MBA课程，并且新开设了新的Global MBA课程。此外，在2020年，新开设了AI大数据MBA [AP]轨道和E-Ph.D课程，引起了学校内部和外部的更多关注。为了了解有关工商管理研究生院的这些变化的更多信息，我会见了工商管理学院院长兼工商管理研究生院院长Seongryul Jeon教授。 自去年2月以来，他一直担任工商管理研究生院院长，并连续第二年经营该研究生院。当你第一次成为导演时，你感觉如何？ 在2019年1月初，当我第一次听到要求获得工商管理学院院长和工商管理研究生院院长职位的请求时，我的任期开始前大约有一个月的准备时间，我当时感到非常担心。通常，商学院和研究生院有很多工作，因此，如果您要从事新工作，则第一年会花费大量时间来确定工作。但是，由于建立和实施新的开发计划需要花费一个多学期或近一年的时间，因此我认为，如果第一年花在掌握任务上，那么将新事物与实施联系起来的时间将受到限制。是的 因此，在事先征求意见后，我们决定了重要的发展计划，并且在任期开始后，我们与许多教授组成了一个针对特定项目的TF团队，以便这些计划实际上可以在第一年年底和第二年年初付诸实施。 您说您对工商管理研究生院的管理有很多想法，但是您专注于哪些领域并制定了运营计划？ 每个发展策略中都会有基本原则。我们管理学院对发展计划的原则有两点思考。这是“价值”和“协同作用”。 我认为价值也许是企业管理中最重要的概念之一。最终，管理是一个交换过程，在此过程中，消费者获得他们所珍视的东西，并换取公司所珍视的东西。因此，我认为深入了解我们的各个利益相关者（例如每门课程的学生）最看重他们希望通过Sogang Management获得的知识或经验的重要性。 同时，包括商学院在内的西江大学并不是一所大型大学。财政资源不是很慷慨。我认为，通过在程序之间共享资源来最大程度地发挥协同作用非常重要，这样才能在这些限制下达到与其他程序相同或更好的效果。尽管必须产生协同作用，但我认为效率会提高，只有效率提高时，我们才能在有限的资源下工作。因此，第二个关键字是通过流程之间的资源共享来显示协同作用。 正如您在工商管理专业学习时一样，我认为差异对我们的商学院很重要。您和学校的商学院有什么区别？ 关于管理学院的发展方向，我们在很大程度上确定了三个方向。全球化，数字化转型和社会管理。这三个发展方向是通过反映近年来商业环境的变化趋势而确定的，其根源在于GLEE（全球化，领导力，卓越，道德），是Sogang Management一直追求的四个核心价值。从教育的角度来看，不断变化的商业环境可以解释为打开机会之窗。我认为数字化转型是第四次工业革命引发的最近商业环境变化的核心。随着这一趋势的发展，对人工智能，大数据科学和平台业务等领域的知识需求也不断提高。 因此，考虑到这些变化，我们需要考虑Sogang Management可以利用当前的资源和人力资源做什么，同时还要分析竞争性大学的表现以及潜在申请人想要的内容。我想我在去年年初做了很多这样的分析。结果就是我提到的三个方向轴。实际上，KUBS一直在运行的几乎所有发电项目都与三个轴相关联。
▲2020 MBA全球研讨会@台北 在我们的MBA课程中，我们最近听到了关于全球MBA的一个有趣的故事和口耳相传的故事。请说明有关全球MBA的信息。 近来，不仅在Sogang，而且在其他大学，说汉语的学生都有所增加。但是，这些学生中有相当一部分想要毕业后在韩国学习更多并从事职业。但是，尽管他们是好学生，但在许多情况下由于语言困难而无法完全转移知识。因此，该全球MBA计划于去年开发，目的是在MBA级别提供高质量的企业管理教育，并为各种工业领域和文化经验提供机会，同时最大程度地减少这些学生的语言障碍。 它最初于2019年秋季作为试点概念开始，现在通过各种努力，该计划的结构和内容正在迅速稳定下来。不幸的是，由于冠状病毒，今年学生之间建立充分网络的机会以及获得产业和文化经验的机会有限，但是我们仍在继续努力，以成为对学生越来越有价值的计划。 在准备面试时，PRO-MBA课程首次出现在我的眼前。我知道PRO-MBA课程是可以在线进行的混合课程，是否有特殊理由开发此类课程？ 我在2018年冬季采访PRO-MBA申请人，另一所大学的检察官参加了面试。因此，当我问到我去西江大学而不是母校的原因时，我回答说我平日很忙，但是西江大学的MBA课程是星期六最好的，所以我申请了。其他一些申请人正在仁川一家公司工作，他们提出了申请。原因是平日很难上课，但星期六的西江大学课程安排得井井有条。 然后我考虑了。我们模拟了在工作日忙碌的商人或在地理位置上难以及时到达西江大学的商人是否可以在仅星期六上课后的两年内毕业。从理论上讲，这是可能的，但实际上是不可能的。因此，如果我们能够做到这一点，我们认为我们正在招募的目标范围非常广泛。唯一可行的方法是开发在线主题，并将结构更改为结合了离线主题的混合型程序。 此外，像这样开发和使用在线学科还具有其他优势：首先，不得不教授常见的必修课的教授将其转变为在线学科，从而为他们提供了开设其他选修课的机会。最后，学生可以看到开设更多种类的科目的效果。此外，如前所述，通过在其他MBA课程中使用发达的在线学科，可以创建一个通过资源共享产生成本效益和协同作用的平台。实际开发的在线课程目前正在四个不同的MBA课程中使用，并且学生的反应也显示出良好的效果。 我知道以POST-MBA的名义，有一个系统可以使那些完成PRO-MBA的人甚至在毕业后也可以上课。请解释一下这个系统。 POST-MBA是一个系统，使毕业生可以支付相当于实际费用的少量钱，以参加他们想在学校学习但不参加或参加的新课程并获得结业证书的课程。 未来，我相信大学不应仅在短时间内就停止作为教育机构的工作，在一生中获得本科或研究生学位。我认为大学应该成为一个人一生学习的摇篮。商业环境变化太快，公司的寿命越来越短。实际上，据统计，国内公司的平均寿命为16.9年。换句话说，终身工作的概念已经消失了。这意味着我最先加入的公司很可能不是我将要退休的公司。这意味着您必须在中间多次更换公司。要改变公司，必须继续发展自己的技能。此外，商业环境的快速变化继续要求拥有新知识的人才。因此，许多自然毕业的学生别无选择，只能继续发展自己的技能，直到退休。我认为大学应该满足这一部分。这是创建POST-MBA系统的目的。这就意味着，Sogang管理家族一旦负起责任。
▲2021年AI大数据创新MBA手册 今年推出的新AI大数据MBA（AP-track）背景是什么？ 今年，启动了两个计划。其中之一是AP课程，这是一个MBA课程，您可以在其中专业学习AI，大数据科学和平台业务建模。当我进行研究时，我发现与AI相关的大多数硕士程序都在工程学方面。的确，没有工程学背景的人很难听懂工程学院开设的AI硕士课程。但是，实际上，有很多总经理需要获取与AI相关的知识。另外，我认为只有工科大学的人才具有与这一领域相关的知识，因此对国家竞争力感到遗憾。 此外，与该领域相关的任何其他大学相比，我们的商学院都有许多杰出的教授。因此，在韩国，我抢先创建了与AI相关的MBA课程。该程序已于去年开发，并于今年春季启动。 请解释一下新建立的E-Ph.d以及AI和大数据MBA。 电子博士学位是针对首席执行官的博士课程。工商管理由于其学术性质而具有两个重要的知识来源。它是学术界和工业界。但是，企业管理主要围绕大学创造的知识发展，而传播的知识主要由大学创造的知识组成。不幸的是，实践中产生的大多数知识和专有技术仅通过OJT（与工作绩效并行的教育培训）形式的非正式途径提供，甚至在经理退休时也普遍丢失了。这种知识是一种浪费，这一过程的起点是思考将其吸收到制度领域的方法。 因此，该计划的目标是高层管理人员和实践专家。该计划使他们有机会通过将在实践中积累的知识和知识与理论相结合，在系统化和详尽的过程中进一步发展。而且，大多数PRO MBA学生都是上班族，他们渴望实践知识，如果您邀请在我们的E-Ph.D课程中获得学位的实践专家作为PRO-MBA课程的讲师，他们将能够分享他们的知识。如果可以将其与传播的机会联系起来，那么就形成了所谓的“从知识创造到知识传播的虚拟循环”，在这种循环中，实践知识被精心加工，系统化，吸收到科学中，然后传播给学生。 最后，在您的两年任期结束时，请简短说明！ 同时发生了很多事情，老实说，在此过程中非常困难。有许多障碍需要克服。但是，对我而言，西江大学就像一个已经生活了20年的家庭。这是我一生中最会与之共处的组织，直到我退休。我认为，如果可以为它做出任何有意义的贡献，那将是很好的。 但是，我很高兴自己所推动的工作取得了一些成就，我认为我很幸运。计划工作可能是我关心的领域，但我认为这超出了我的能力并取得了成果。因此，我衷心感谢我们的教授，教职员工，做出回应的学生以及许多提供帮助的人。 我在接受商学院研究生院院长Sung-ryul Jeon的采访时，以为他在办公室任职很刻苦，所以他并不后悔。我只听过执行各种程序并对其进行补充的工作，但是我感觉到了这一过程中的辛苦工作。Sogang Gadget本着将学生放在第一位的思想为我们商学院的未来发展欢呼。
