让每一位贫困学子都能接受有质量的教育

发放教育资助金6776.4万元，吉安市永新县没有出现一例因贫辍学的学生；对农村薄弱学校和幼儿园进行全面改造提升，实现了“最好的房子在学校，最美的环境在校园”；结合实际实施贫困学生职业教育“圆梦行动计划”，“培训一人、就业一人、脱贫一户”的局面正在永新变成现实……

永新县位于江西西部、罗霄山脉中部，曾是国家级贫困县。普及有质量的教育是消除贫困的关键基础，5年多来，永新县教体局党工委书记、局长王佐带领全县教体系统教职工奋战在教育扶贫的最前线，实现了全县教育扶贫资助政策的全覆盖和“不让一名贫困学生辍学”的两大目标，有效阻挡了贫困的代际传递，当地的教育事业也焕发了新面貌。

不“漏”掉一名贫困学生

“扶贫先扶智，精准教育扶贫才能彻底斩断‘贫困链条’。”王佐认为，做好教育扶贫工作的基础，要先摸清建档立卡贫困户学生的整体情况，从而精准施策、精准帮扶。为了不“漏”掉一名贫困学生，永新县用了一个“笨”办法，逐户排查。

▲王佐（左一）走村入户对贫困学生情况进行摸底。（新华网发）

2016年，永新县教体局将全县所有学校划分成东、南、西、北、中“五大战区”，对全县238个行政村实行责任包干，由学校进村入户走访负责的行政村。这样一来，学校可以对本校的建档立卡贫困户学生逐一核实，确保没有遗漏，从而进行精准资助。

“建档之后，我们老师还要一家家查看资助金有没有发放到位，一旦有问题就要及时跟我们这边沟通、再核实。搞错一个数据，很有可能就毁了一个学生，出不得一点错。”原永新县教体局扶贫办公室主任刘承旭说，所有建档立卡贫困户学生的每一笔资助款都要清清楚楚列在表格上，每分钱都确保发放到位。每个学校校长作为本校抓好教育扶贫的第一责任人，一旦发现有因贫辍学现象，立即报告并采取积极措施，确保不辍学。

王佐作为县教育体育局局长，更是率先垂范，沉在一线。5年多的时间里，他利用工作日、周末、节假日，走遍了全县183所中小学（幼儿园）、238个行政村，只要接到一例贫困学生辍学的情况，他都要亲自过问、亲自督办、亲自走访，并且自己带头帮扶了5名辍学的贫困学生，通过劝返都重返了校园。

学生吴智海5岁时父亲去世，母亲改嫁，奶奶患有精神疾病，爷爷是家里唯一的收入来源。读高一那年，为了帮爷爷减轻负担，吴智海有了辍学打工的念头。王佐得知情况后，多次来到吴智海家中做工作，又拉来企业帮助他们一家。2018年，吴智海通过“自强计划”顺利进入清华大学就读。

据了解，五年来，永新县共发放学生资助金6776.4万元，扶持贫困学生71147人次，做到了不漏掉一个建档立卡贫困生，全县真正实现了“没有一名贫困学生因贫辍学”的目标。

“最好的房子在学校，最美的环境在校园”

烟阁中学是永新县一所寄宿制农村学校，距离县城有近20分钟的车程。“原来学校里地面坑坑洼洼、杂草丛生，部分教学楼墙面开裂，操场上的斜拉索也存在安全隐患。”该校校长刘建平回忆道。而如今，他记忆里的场景已不复存在，取而代之的是新铺的塑胶跑道、整洁的学生宿舍和焕然一新的教学楼。

▲图片来源：网络

“学校一年一个样。”这也是永新县许多农村学校校长的切身体会。近年来，永新县委、县政府先后投入10亿余元，积极抓好农村薄弱学校和幼儿园的改造工作，确保贫困村学校标准化和现代化建设，全县183所农村薄弱学校、幼儿园进行了全面提升改造，实现了“最好的房子在学校，最美的环境在校园”，让贫困山区的学生可以接受公平、有质量的教育。

在师资保障方面，永新县一方面通过定向师范生、中央特岗计划等政策加大农村教师补充力度；一方面加大城乡教师交流，通过增加津贴、补助交通费、评优评模优先等手段鼓励教师轮流到村小、教学点任教。每年全县表彰的优秀教育工作者，90%以上都来自农村的一线教师。

教育的大投入带来了教育的大变化，永新县把好学校建在了家门口，把好教师送到了家门口，托起了贫困家庭的希望。

教育精准扶贫托举起贫困学子的未来

在脱贫攻坚的路上，教育扶贫发挥了阻断贫困代际传递的重要作用。2018年6月，永新县通过了国务院扶贫开发领导小组组织的专项评估检查，实现了脱贫摘帽。“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。”王佐结合实际在全县范围内实施贫困学生职业教育“圆梦行动计划”。

五年来，永新县每年参加培训的贫困学生达1000余人次，这些未升学的初高中毕业生通过专项技能培训能顺利实现就业。“授人以鱼不如授人以渔”，着力培养贫困生的一技之长，优先安排贫困生享受招生优惠政策，让就业带动贫困家庭脱贫致富，从源头上有效阻断贫困代际传递。在永新，“培训一人、就业一人、脱贫一人”的局面已渐成。

今年2月25日，王佐荣获“全国脱贫攻坚先进个人”称号，成为脱贫攻坚中江西教育力量的具体代表。“荣誉的背后也凝结了永新全体教育人的付出，所以荣誉不光属于我个人，更属于永新全体教育人。”王佐这样说到。

“我总希望我们贫困山区的孩子们也都有自己出彩的地方。” 在五年多的教育扶贫路上，王佐怀着深厚感情，带领全县教体系统教职工全身心投入，奔走在扶贫路上，托举起了贫困学子的未来。