初中一道复杂题目的计算量竟然有这么多，家有小学生务必重视

曾几何时，计算练习常常是“造神”的工具。

幼儿园的孩子会乘除法，“天才”！

小学生可以心算五位数加减混合，“学霸”！

后来，计算练习又成了“背锅侠”。

“计算都不会，就是你自己笨啊。”

“数学不好就是计算粗心而已啦。”

不要“神化”计算，局限了孩子的数学视野；

更不要“妖魔化”计算，扼杀了孩子的数学兴趣。

有研究认为，小学生运算能力是一种“多因素融合”的数学能力。

主要包含:数学基础知识、运算操作技能、数学思想方法（抽象、推理、模型）、情感、动机、价值观、态度等要素，是小学生自身多种能力要素协同作用下的综合体现。

小学阶段的计算很重要，还在于几乎所有的算法算理都在小学学习。

中学阶段增加的只是计算对象的范围。

中考时，一道复杂题目的计算量几乎等同于小学阶段一篇口算卷子。

低年级孩子的数学学习离不开直观具体的操作。

孩子是不可能一下子就跳到最优化的思维上，这个过程需要在老师和家长的指导下慢慢来，切忌拔苗助长，死记硬背。