专家：双减政策下，“教师是目前承受压力最大的群体”

专家：双减政策下，“教师是目前承受压力最大的群体”

昨天听一位经济学家分析近十年来的四次“下岗潮”，其中最近的两次，一次是2020年因疫情原因导致的下岗潮，一次就是今年因为“双减”政策原因导致的下岗潮。据这位经济学家说，这四次下岗潮，今年的这次是最大的，主要涉及教培类人员。个人感觉分析得很对，网上确实不断有教培人员在吐槽，下岗失业了，房贷车贷抚养孩子都困难，不知何去何从。这一波双减政策，确实对教培人员的冲击很大，尤其是一家两口子都是搞教培的，等于双双失业，面临重新选择。

不得不承认，双减政策的威慑力很大。我们看到，这个假期很多校外培训机构关门歇业，毕竟暑期不得开办线下课程，会导致一些尚不具备线上教学条件的机构直接倒闭，支撑不到开学。即使开学了，也只能周一至周五晚上才能上课，但是现在又要求初中开设晚自习，仅剩小学生还有点时间，但是延时服务在那里，回家以后写点作业就很晚了，哪有时间去补课？因此，大概率传统形式的培训机构、尤其是没有实力的小机构，都面临关门的可能。

双减政策对家长也有影响。双减政策让教育环境表面上变得简单了，没有补课了，但是实际上是“日益复杂”。作为父母，可能在这一转型时期会很迷惘，孩子不去补课，该怎么办？在当下“内卷”的大环境下，父母该如何与孩子相处，下一步该如何在孩子的教育方面投资，往哪个放向投？这都是一些新的问题，需要为人父母者深入思考。每个家长都希望自己的孩子成功，但是成功的定义有千万种，在新的形势下，就需要父母能提高自己的认识，要从自己孩子自身的发展出发，鼓励孩子寻求适合自己的路。

浙江大学社会学系副教授李昂然认为，以上都是双减政策对于教培机构人员和家长的影响，确实不小，大家都需要一个适应的过程，然后找到自己的新路子。同时，李教授认为，双减政策下，其实影响最大的群体，是中小学教师。首先，“双减的首要和根本目的是提高校内教育质量，以最大程度满足家长学生的教育需求”，这就必然使得教师身上的责任变重了。“教师是目前承受压力最大的群体”，李教授是这么认为的。

李教授还提出，“应该从制度层面去保障教师的权益和促进教师与家长之间的良性沟通”。双减政策无疑会给原本就工作繁忙的中小学教师增加了一份沉甸甸的责任和负担，那么，怎么保障教师的权益呢？这也是教育主管部门应该及时思考和跟进的一个重要方面。而教师又该如何尽快适应新的变化，这也是一个问题。