深入推进，枣庄召开义务教育段新课堂达标学历案编写研讨会议

通讯员 李丽 张波

为进一步推动新课堂达标活动开展，9月至10月，枣庄市教科院组织召开全市义务教育段各学科新课堂达标学历案编写研讨会议。此次研讨会议，共设立19个学科分会场，654位区（市）学科教研员和市级兼职教研员参与研讨活动。

本次研讨会议，着力于教学工作落实，强化骨干培训，充分发挥好示范引领作用，集中围绕“课程标准—学期课程纲要—学历案”目标链，解读学历案基本内涵和构成要素，研讨课程标准的分解、学习目标的确定、评价任务的设计、教学内容的选择与组织、作业布置与设计等学历案关键技术，打造学历案与学科教学有机融合的“教—学—评一致性”的高效课堂。各学科在深度研讨的基础上，达成了编制与使用学历案的共识，形成了初步的行动方案。与会教师纷纷表示，学历案是实现强课提质的“关键一招”，对深入推进课堂教学改革将起到积极的引领作用。

下一步，枣庄市教科院将深入结合“双减”要求，聚焦课堂，加强学历案的编写与运用，不断提质增效，持续推动全市中小学教育教学高质量发展。