家长退群闹上央视的背后，不是作业问题，而是一群被压迫的成年人

最近，一位来自江苏家长的吐槽视频火了。在视频中，他将的矛头指向了老师——这样一个传统概念中令人崇敬的职业。

“我就退出家长群怎么了？”

“下课叫我帮忙批作业，那我要你们干什么？”

“天天违心地在家长群说着老师辛苦了，可是谁辛苦啊？”

这一席话一出，可谓是一石激起千层浪。作为一个社会性问题，老师的定位、家长的作用，也都被端上了前台。其实，这并非是第一次，想来也不会是最后一次。

而这个新闻，甚至还登上了央视的屏幕。

这也可见，在这个问题上的关注度。

可是，在这个事件背后，却不仅仅是批改作业这一个问题。 在它的背后，是一群在逼仄的生存压力之下，一群人日趋严重的理念分歧。

很多老师觉得，老师本身课业压力重，孩子们又多，与自己的付出相比让家长“辅助”一下无可厚非。

同样的，更多的家长的想法与视频中江苏家长的意见不谋而合，只不过与这位江苏家长相较而言他更敢于退群，敢于直抒己见而已。

老师、家长，这对原本在孩子教育中应该相辅相成的组合，就这样矛盾遂生。

单纯的这些措施，能解决这些矛盾吗？

显然是不能的。如今的家长群，在这个信息爆炸的时代是必要的，但是也正是这种必要性下却让家长们的角色倍现尴尬。

初进家长群，大家的目的是一致的，那就是让孩子能够更好地学习知识，能够有个更好的成绩，能了解孩子们的各种状况。

但是，当你静下心来看家长群里时，总会赫然发现有那么一群“表演艺术家”。他们总会以各种由头，去博得群主——也就是老师的喜好。

他们会在早晨问候老师，会在朋友圈点赞，会在节假日提议我们出资“送”老师一款价值不菲的礼物。

那么这些有错吗？

好像没有错，毕竟在中国传统的理念中尊师重道一直是重中之重。可是，那些不善于表达的家长们就错了吗？显然他们也没有错。

但就在这看似都没错中，我们看到的结果却是已经变味的家长群。这种变味是家长们在历经社会教育之后，选择的应对社会的处事原则的反馈。

我们懂的教育的重要性，所以我们在拼命的教育子女好好学习，报各种辅导班的基础上，对于学校中担任教学责任的教师也就有了唯唯诺诺的原因。

至于老师们，我们有必要为他们辩护的一点是：课业的负担，经济上的压力，尤其是与培训机构倒挂的收入比，也让他们疲惫不堪。但是，作为社会化的一分子，谁不喜欢被赞扬呢？

事实上，这场江苏家长的爆发，背后是一群被压迫的成年人。他们在面对工作压力、教育压力、收入压力之下，谁又能保证会一直隐忍呢？

坦白讲，我们对教师、医生这种职业，都赋予了足够的尊重。可这样的职业，不仅仅是一个要像我们家长在家长群中那般毕恭毕敬般的职业，它要的还有热爱、奉献、责任心。

至于家长们，如果在社会中已经足够卑微，那么是不是应该思考这种结果的诱因是什么呢？作为家长，与教师而言我们应该是平等的。

敢于说不，敢于退群，或许才是以后的教育中最好的教育方式。