专业篇丨矿业类：采矿挖煤，钻井勘油

写在前面

联合国可持续发展目标（Sustainable Development Goals，SDGs）第七条指出，“确保人人获得可负担、可靠和可持续的现代能源”（Affordable and Clean Energy）。

前面已介绍过授予理学学位的地质学和授予工学学位的地质工程类专业，除此之外，各类矿产资源的开发与利用也是地质类专业的一个应用方向，此类专业授予的也是工学学位，也就是常说的地矿、矿业开发利用。工学矿业类专业主要包括采矿工程、石油工程、矿物加工工程、油气储运工程、矿物资源工程、海洋油气工程。本期将介绍这些地质与资源开发相结合的专业。

采矿工程主要学习的矿床开采的理论、方法和技术。这一专业的核心课程主要围绕力学和矿山开发开设。而采矿的话也分为煤矿和金属矿两个主要方向，具体的培养内容因学校而异。对口的就业是到矿山做工程师或者智能开采开发等工作。

石油工程是伴随油气田勘探而开展的。这一专业主要是围绕石油资源开发的各个环节开始的，从石油气资源的贮藏规律，到相关的地质基础，再到钻井、采油等工程的设计和施工，旨在为石油领域培养工程师。

资源勘查工程是地质学在矿产资源的勘查上的应用，包括固体矿产的勘查和石油天然气的勘查。这一专业主要为工矿企业培养工程师等专业技术人员，课程不仅涉及地质理论和勘查技术，还包括矿业经济与环境等方面的内容。

矿业类的工学专业课程在低年级段和地质工程相似，都是大一学习数理化，大二学习地质工程的一些基础课程。在大三以后，会学习针对某一方向具体矿产资源的知识，如石油工程会学习油气贮藏和油井工程方面的内容，而相应减少地质理论的内容（如地质史、古生物、沉积等）。同时，为适应自动化和智能化的发展，部分专业可能还会增加工程的模拟计算等课程。因此，地矿类专业比理学地质在物理和数学上的要求更高，对于化学的要求则相对较低。

不妨从行业发展管窥专业发展。以煤炭行业为代表的传统矿产资源开发，随着资源枯竭城市的各类问题逐渐显现而渐入颓势，虽然短期内煤炭还难以退出中国经济结构，但煤炭产业已不再是国家的主流发展行业。而金属矿产资源目前尚没有很好的替代，部分稀有金属的开采受到保护，但这一部分的市场已经发展稳定，留给新入场者的机会有限。石油天然气资源等资源在国内则分属“三桶油”，同样属于体系牢固的市场。

在现有的技术条件下，矿产行业无疑是“夕阳产业”，只有更多的技术突破才有可能带来转型和新的生机。国家发改委发布的《产业结构调整指导目录（2019年本）》给出了鼓励和淘汰的产业，其中涉及到矿产资源开采有鼓励和淘汰两大类：

鼓励类：1.煤田地质及地球物理勘探；2.矿井灾害防治；3.煤炭共伴生资源加工与综合利用；4.煤层气勘探、开发、利用和煤矿瓦斯抽采、利用；5.煤炭清洁高效选洗技术开发与应用；6. 有色金属现有矿山接替资源勘探开发，紧缺资源的深部及 难采矿床开采；7. 高效、节能、环保采矿、选矿技术（药剂）；低品位、复杂、难处理矿开发及综合利用技术与设备；8. 海底采矿机器人、海底挖沟机等海底矿产资源开发装备及 深海采矿系统、深海立管相关配套系统和设备，水下潜器、机器人及探测观测设备，等等。

淘汰类：1.集中铲装作业时人工装卸矿岩 ；2.未安装捕尘装置的干式凿岩作业；3.主要无轨运输巷道及露天采场采用人力或畜力运输矿岩；4.地下矿山使用非阻燃电缆、风筒和输送带 ；5.地下矿山采用空场法采矿（无底柱采矿法）采场内人工装 运作业 ；6.露天矿山采用扩壶爆破；7.露天矿山采用掏底崩落、掏挖开采、不分层的“一面墙”开采；8.露天矿山使用爆破方式对大块矿岩进行二次破碎，等等。

从中可以发现传统采矿工艺的比重将逐步降低，而地矿类相关专业未来的发展将向深地、深海发展，而清洁能源的开发与利用、智能化自动化的采矿技术等方向更符合未来的发展潮流。而这些技术的核心内容都不在地矿专业的培养中，反而是机械、电气自动化、计算机等专业更具优势。因此，地矿类专业学生需要提前做好专业与职业的权衡。

就业方面，地矿类专业毕业生如希望专业对口，则需要选择矿产企业，面对远离市区、工作环境较差的现实。此外，选择公务员、事业单位中的自然资源局、煤矿安监局等，也不在少数。还有一部分则进入企业，从事绿色矿产设计、矿权评估、数字矿山等矿产相关工作。

以下是教育部阳光高考信息平台对采矿工程专业的官方解析：

要点总结：

1.地矿类专业是地质与矿产资源开发相结合的专业，兼具地质和工程的特征;

2.课程设置上包括学习基础的数理化、地质工程之后，则需要针对某一具体矿产资源方向以及工程的模拟计算进行深入学习;

2.行业发展上，传统的地矿类专业不如计算机和电气自动化有优势，因此，地矿类专业学生需要提前做好专业与职业的权衡。

下期预告：

下一讲我们要介绍的是地质相关的工科院校，包括开设地质工程类专业的综合院校和地质行业院校。我们下一讲见。