语文界里的“灵魂画手”，是她？！

如果这个有趣的灵魂恰巧是位老师那么这门课程也会让学生兴味盎然了吧？

为了让你们学会，老师煞费苦心

你印象中的语文板书是不是这样的？

以文字+框架的形式梳理清晰文章的脉络

下面这组板书设计有点不一样白居易妙手还原了出神入化的《琵琶行》其中跌宕起伏的节奏被诗人用文字刻画得生动紧凑字字扣人心弦

如何能把作者的情感让同学们深刻地感知？那么，画一把琵琶吧

“场景、情感、故事均附在琴弦之间”

“对酒当歌，人生几何！”“何以解忧？唯有杜康……”《短歌行》中曹操面对美酒放声高歌发表人生短暂之叹、求贤若渴之叹以及统一天下的雄心壮志如何能把诗人的心理直观准确地表达出来？一樽杜康的形态或许可以

“人生、贤才、天下……先干了这杯”

以上，是曲江一中语文老师任虹的创意板书设计为了让同学们更深刻地理解每篇文章任虹老师总会根据不同的教学主题进行别出心裁的板书设计

小薇悄悄翻阅了任老师的笔记本还看到了很多板书设计的草图

“现在高三已经进入了冲刺复习的阶段，不过我对当时上课时学的好几篇课文印象都特别深刻，记得学《赤壁赋》《短歌行》《诗经·卫风·氓》的时候，老师的板书不只是简洁美观，还用了很多图形，把文章结构拆解得非常清晰明了，很好理解也很容易记忆。”高三创新思维实验班王培伦说。

任老师还把自己天赋异禀的绘画技能运用在了作业的评语里

“这鼓励也太令人感动了！我要更努力地写作文！！！”

小薇感慨：语文老师好有方法、好懂浪漫！

语文老师，把压力“画”成段子

你以为，只有学生会为作业苦恼？先来看看这组漫画“举头望明月，低头改作业”“洛阳亲友如相问，就说我在改作业”

“高堂明镜悲白发，只因我在改作业”

改编诗句+配图，压力都变得可爱了起来

想不到吧？老师也会为作业发愁！这是任虹老师在一次加班后的创作改写诗句、再画成漫画她用调侃的方式乐观的态度疏解压力

小薇疑惑：语文老师是天生的段子手？？？

“当你的老师/同学，是我的幸运”

在曲江一中的图书室里

存放着几本特别的书《墨语流年》《金时采风》《墨意丹心 妙笔千山》《时光未央 长风未已》……

这些书的创作者就是任老师与她的同学们里面有同学们的考试作文日常作业、随笔遐想……翻看着同学们的大作时小薇还看到了许多治愈系插画这些插画的作者也都是任虹老师

从封页到目录到内容从设计到排版到制作都是任虹老师与同学们共同完成这下，小薇彻底酸了！

接下来，小薇要去看看自己的艳羡对象

来到任虹老师正上课的班级

小薇遇到了正坐在教室里的

刘宇翩翩和张鑫怡

温暖、知性、优雅、用心是

同学们对任老师的描述

大家称她为「治愈系」「温暖系」从语文延伸到生活

她用灵魂画笔和人文关怀

带给同学们太多鼓励与感动

让同学们更加理解「语文」的价值

任老师和同学们的想法出奇的一致——“成为你的老师/同学是我的幸运”。

校园是她绘画作品的点睛

十年的任教生涯

陪她经历寒来暑往

任虹老师亲笔画

还记得加班后的一个夜晚

她在走出校园回眸的那一刻

用眼睛定格下了

这颗夜空中最闪亮的星

并用画笔记录了下来

任虹老师亲笔画

在节日里，任虹老师自制贺卡与书签班里每一位同学

都能收到自己“独一份儿”的贺卡每一份贺卡都不同

每一份祝福都超用心

非常用心的祝的，“非常”

“有爱、有趣”是任虹老师的写照

也是她对同学们的期许

这样的宝藏老师

让课堂添了一份人生智慧的启迪

让生活敞开更多扇通向快乐的大门

曲江的宝藏老师，已经藏不住了！

下一位会是谁呢？

期待！！！