积极推进多校划片？学区房又上风口浪尖

聊学区房的群，沉寂了好几个月，毕竟股票也没什么好聊的，谁知道今天一个下午，500多条消息，都是因为这条新闻。

1

我最早看到的新闻，标题是这样的。

更激进的则把标题中的“稳妥”二字直接去掉。乍一看，大新闻呀！

还有这样标题党的。

我特别找到了文件的出处，是教育部前几天发布的一条通知。

关于“科学合理划定学区”那一段，是这样写的：

教育资源相对均衡的地方，鼓励逐步实行单校划片，合理稳定就学预期；教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，并将热点学校分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均衡，确保2022年招生工作全面实行划片就近入学。

看到没，某些自媒体，故意把政策原文说一半藏一半，不是坏，而是非常坏！

石榴叔把最近两年，教育部和地方上同期，关于中小学招生入学工作的文件翻了一下，和今年几乎没有什么出入，这几年一直都在强调“免试、就近、划片、分配”的原则，没有新的精神。

所以，先给个结论，一场炒作而已。

2

本文，不仅仅是来辟个谣。

学区房市场最近一年，都处在下行通道，极个别城市是例外。

为什么看不到拐点？政策依然模糊，教育改革先行，禁止中介炒作，市场观望气氛浓厚，对学区房的执念在下降，加上手上老房子卖不掉，哪里有钱买。

回顾过去几年，学区房的疯涨，更多是在跟着情绪走。

现在别说买学区房，买其他房子的情绪也没了，不少热点区域的新盘过去都要摇号抢，现在被迫找代销。

有数据显示，近两个月，二手房市场也就是学区房主动性成交多，说明需求还存在，就是弱。

为什么存在？有能力的家庭，存在教育焦虑，需要靠买学区房吃定心丸，确定学位。

为什么弱？怕上错车，不少家长都是小孩中班或者五年级才下手。

预算太不足的家庭，有些放弃了学区房，害怕买了上不了学，上了学房子贬值卖不掉。

这一切都是因为政策不确定性的存在，直到今天，依然是这样。

3

学区房未来会不会消失？不会。

因为房子说到底就是水泥钢筋，之所以价值有高低，是因为往里装了附加值，学区就是其中之一，土地也需要附加值。

有一种声音，认为学区房的存在是不公平的，这话我不太认同，毕竟房子都是要花真金白银买的，只不过现在不给炒了，泡沫散了，价值在回归。

如何让教育变公平，政府一直在努力。

2020年有网友在浙江政务服务网上建议：杭州主城区取消学区房，实施多校划片，100%教师在一定区域或教育集团内轮岗。杭州市教育局最后回应了一堆干货。

我总结一下：

一是大力推进名校集团化建设，到2020年底，全市中小学名校集团化覆盖率已接近70%；

二是实施名优校长、教师交流制度，骨干教师每年交流比例15%；

三是实施公办初中提质强校专项行动；

四是将优质高中招生名额的60%按以初中学生人数为基数分配，也就是指标生。

这两年，全国很多城市就在干这几件事儿，而且执行力度很大。

说白了，就是把好学校和普通学校之间的差距缩小。

接下来是民办学校转公办，没有妥协的执行。

4

学区房究竟能在孩子教育的道路上，起到多大作用？

作为过来人，我觉得不要过分夸大。归根结底，是把一部分打了鸡血的家长集中在一起罢了，房价是一个工具——筛子。

相对而言，师资配置均衡，学习气氛较好，家长普遍抱团，资源相互分享。当然，仅仅是“相对”，因为有一小部分家长认为买了学区房，孩子就交给学校，不用管了。

孩子能否充分利用环境优势出成绩，不是必然，而是需要多方努力，尤其初中阶段，不吃苦、不肯学，高中肯定是考不上的。

没有学区房，去了普通学校，其实上好高中的机会并没有降低，毕竟通过指标生录取有优势，加上很多普通初中偷偷摸摸搞了快班、加强版，等于把整个年级好的生源和积极的家庭筛出来了。

所以入学成绩极为关键，如果去了普通班，校外要付出更多的努力。

结

没有了情绪，没有了煽动，再去谈学区房，应该平心静气，想通了就好。

需要的，买得起的，需要择个时。就提醒两点，最好买有居住属性的，千万别碰没初中学区的。

不买的，其实学一样上，家长完全可以给孩子制造一个环境，拼资源。

-END-

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