真题回忆A 课文： A：你是美国人吗？ B：我不是美国人，我是联合国人。 A：联合国人？你真会开玩笑。 B：.......。我爷爷是意大利人，奶奶是法国人，姥爷是美国人，姥姥是美国人。 A：你可真有意思。你喜欢什么运动？ B：篮球、足球、排球。我最喜欢的是足球。
中、英文问答： 中文一：小张在美国的学校，同事学生很多摩门教的，小张受到邀请，去过几次活动，现在他们想让他加入摩门教。小张该怎么处理？
中文二：你是口语课老师，发现日韩学生不愿意说，欧美学生活跃，怎么处理？
英文一：你的课上有很多同学用手机，你不让他们玩，他们说在查字典，怎么办？
英文二：假如你是在美国教学的男老师，你教一个女学生太极拳到晚上十点，第二天，校长严厉谈话让你不要再这样，怎么办？
真题回忆B 中、英文问答： 中文一：在英国教小学，学校批评她，说她教得照本宣科，过多给学生渗透中国文化。但是她很委屈，觉得自己没有额外添加内容，对此你怎么看？
中文二：外国学生看到一些中国的女学生，有很多都一起牵手，甚至，有的还两个女生同睡一张床，他们想是不是中国的女生同性恋比较多，对此，你怎么看？
英文问答： 英文一：小朋友跑到你的座位这边，说，哇，你的椅子为什么比我们的舒服这么多，如果是你，你怎么回答？
英文一：有个叫Mr.许的老师，别人叫她辣妹，他很生气，觉得别人不尊重她，对此，你怎么看？
语法点： 试卷上有表格： 要写“教学对象”、“教学目标”、“教学内容”、“重点难点”、“课时”、“教学步骤”
1. 我一点半就到了，我去超市买了东西，买了葡萄酒。。 2. “了” 3. 动词重叠表尝试 4. 演出/表演的区别 真题回忆C 中、英文问答： 中文一： 你们班上一个中非的学生碰了一个泰国学生的肩膀，对此，那个泰国学生很不高兴。看到泰国同学那么惊讶的表情，这个中非的学生很纳闷。事后，你了解到，在中非，碰别人肩膀是热情打招呼的一种方式，如果你是老师，你怎么办？
中文二： 一个在澳大利亚教汉语的老师小金，第三个学期校方突然说不需要教学材料，小金有点不知所措，如果是你，你怎么办？
英文一： 某老师总是答应学生一切请求，教育没有组织管理，造成学生不听老师的话，如何让解决？
英文二： 一个老师帮她的美国学生去银行办卡，办理了所有的手续，这个美国学生很生气，如果你是这个老师，你怎么跟这个美国人解释这件事情？
知识点： 补语（结果、趋向、可能、数量、状态、程度、时间处所补语）
真题回忆D 中、英文问答： 中文一： 如果你们班学生水平参差不齐，你如何开展你的教学？
中文二： 你如何教声调？
英文问答： 英文一：在国外（西方），有人邀请你参加宴会，请问怎样才是礼貌的餐桌礼仪？
英文二：你给学生布置了作业，但是发现一半以上的学生都没能按要求完成，如果你是老师，你应该怎么做？
语法点： 除了……以外，还； 因为…所以； 连动句； 兼语句； 越来越…； 连贯复句
