你作为一个普通大学生，你和重点高校生差在哪里？

无名清欢快讯 2021-04-27 17:21:30 0 自己的毕业生人数社会大学生

今年来我国大学招收人数不断扩增，考一个大学也不是很难的事，只要付出足够的努力，大都可以有一个大学上。但是你觉得考上了大学就高人一等吗？事实果真如此吗？

近年来参加高考数据如下所示

2020年参加高考的人数达到1071万人，而近日有多个省市公布了本省2021年的高考报考人数，而且多个省份表示，相比较去年考生人数都呈现出上升的趋势，而且由于2020疫情影响，有很大一批复读生加入2021届高考的阵营，依照现有的形式来看，2021全国高考人数大致会超过1100万甚至达到1200万人。

二、2021高考竞争力会很大吗？

1、高考人数增加，复读生的加入，竞争更加激烈。

上文可以了解到2020年高考人数已经达到1000多万，这已经是非常庞大的数字了，并且2021年的考生人数又有所增加，像是上文提及的广州、江苏、湖北、四川等省市高考报考人数都出现明显的上涨情况，以此来看2021年的高考确实竞争比较大。

此外由于2020年疫情的影响，很多考生由于没有考上理想的院校，选择了复读，这些考生大部分是因为没有考上自己心仪的院校选择再战的，因此考生的综合质量不会差，这就对2020年的应届考生带来一定的升学压力。

2、新高考带来新挑战，考生压力大。

2021年疫情后重建的第一年，也是多个省份新高考实施的第一年，这对考生来说充满了很多不确定性，也对没有实行新高考省份的考生带来一定的压力。

此外在高考改革的背景下，全新的考察模式对于新高考省份的考生来说是陌生的，但他们却需要短时间来熟悉，因此对新高考省份考生来说，本次高考会有很大的不确定性。不过也有类似浙江地区保留成绩的政策，复读生相对应届生更有利。

考上大学就意味着了我们进入新的天堂，远离高中的学习压力，可以完全放飞自我了吗？答案是否定的。我们来看看现在大学生就业状况。

根据教育部最新官方数据，预测在2021年我国高校毕业生人数将达到909万人，首次突破900万人！到2022年，我国高校毕业生人数将超过1000万人！目前我国14亿多人口中，只有1.7亿名大学生，再过10年左右时间，随着各高校毕业生进入社会的各行各业，我国总人口中就会有3亿多名大学生！

国家教育部官网

今年年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情，让很多行业都遭受了前所未有的打击，今年高校毕业生的就业形势也是十分严峻。不过根据教育部高校生司副部长吴爱华近期在媒体前透露，从国家统计局最新的数据来看，截至今年9月份，我过高校毕业生的就业情况比我们想象中的更加乐观，甚至要比去年更好。

与此同时他也表示，2021年我国高校毕业生人数预计将达到909万人，大规模的增长必然会使得就业形势十分严峻。

一、近年来我国大学毕业生的总体就业形势

大学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。社会主义市扬经济体制的建立和发展，产业结构的不断优化升级，正猛烈地冲击着我国的高等教育，大学生就业在社会转型期遇到了很大的挑战，总体就业形势不容乐观。

1.就业人数庞大，就业高峰持续时间长，形势严峻

自从2000年以来，毕业生的人数每年都在增加，2011年毕业生的人数是2001年的5倍多。据教育部统计，2004年全国普通高校毕业生280万，截至当年9月1日，全国普通高校毕业生平均就业率达到73%；2005年毕业338万大学生，截至当年9月1日，全国高校毕业生就业率为72.6%；2006年全国应届大学毕业生人数激增至413万，全国大学生就业率为76.69%。

2007年全国普通高校毕业生人数达到495万，平均就业率达到70%；2008年全国毕业生人数为559万，大学生就业率为70%；2009年高校毕业生611万，大学毕业生初次就业率达到74%；2010年的大学生毕业生630万，截至7月1日，高校毕业生就业率为72.2%；2011年大学毕业生人数达660万，在2012年全国教育工作会议上，刘延东表示，2011年普通高校毕业生离校时初次就业率达到77.8%，连续9年保持在70%以上；2012年全国普通高校毕业生规模将达680万人，700多万名中专、职高、技校等也将集中进入就业市场，应届毕业生的就业问题仍将会集中显现。

近几年来，全国高校毕业生人数逐年剧增，加上往年沉淀下来的毕业生，大学生总体就业形势一年比一年严峻。虽然这几年全国高校毕业生就业率基本持平，但由于毕业生人数逐年剧增，所以绝对数在增加。可以预见，在未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。

二、当前大学生就业形势的成因分析

1.劳动力总量供过于求

我国是世界人口第一大国，特别是二十世纪六七十年代人口生育的高峰期，形成了当前和未来一段时期劳动年龄人口占总人口的比重较高，给社会带来了严峻的就业压力。此外，随着城镇化、工业化进程而出现的农业劳动力大规模转移以及世界金融危机的冲击，用人单位吸纳大学毕业生的能力有所下降，使得劳动力总供给和总需求的矛盾更加突出。

2.高校扩招导致大学毕业生总量增加，大学生就业市场进一步由“卖方”走向“买方”

随着高等教育由“精英教育”走向“大众教育”，大学毕业生数量急剧增加。据教育部统计，2002年只有145万高校毕业生，而2011年达到了660万，10年间增加了515万，而且每年还有部分未就业的往届毕业生也会加入到求职队伍中来。大学生与社会需求之间的关系由“供不应求”转为“供需平衡”，直至“供大于求”，大学生就业市场化，价格机制在就业市场的调节作用越来越大。

而现在社会高等教育高增长率、社会总就业形势紧张和劳动力市场是严重分割的。高校扩招由于速度过快、增幅巨大，大学生供给短时间内爆发，超过社会经济增长水平和速度，社会对人才的需求岗位与大学生的供给不平衡，越来越多的大学生面临失业，就业形势日趋严峻。

3.大学毕业生就业市场、就业机制不完善

随着国家对高校毕业生的就业制度改革，毕业生择业由计划分配体制的统包统分变成供需见面、双向选择、缴费上学、自主择业的就业体制所取代，但市场机制还不完善，一些体制性障碍依然存在，一个真正公平、竞争、择优、有序的就业市场尚未建立。

一方面旧的计划经济体制的影响仍然存在并在一定范围内发生作用，用人机制不够健全，人才流动机制还有待完善。另一方面，劳动力市场发育不完善，就业市场不规范，劳动力要素的配置还未达到优化。在毕业生觉得“一职难求”的同时，用人单位也感叹很难招到满意的人才。

4.经济结构变化使大学生就业呈现结构性矛盾

产业结构与劳动力供给结构相互依存、相互影响，两者的关系通过不同产业、不同行业的不同职业岗位和教育培训的学科专业设置来连接。当职业分类发生变化时，教育培训学科分类也应及时调整。

随着市场经济的发展和生产社会化程度的提高，社会分工的不断深化，我国产业结构急剧变化，而产业结构的优化、升级、经济结构调整、新技术应用于生产等原因，对劳动者的工种、技能、知识、经验提出了新的要求必然带来劳动力结构和知识技能结构的相应调整，引起人才培养模式的转变，而我国高等学校的人才培养模式具有稳定性、滞后性，这种人才培养模式的滞后与变动的产业结构之间的错位，造成现有劳动力不能适应这种要求，加剧了失业与岗位空缺并存的现象。

5.大学毕业生就业结构不合理

大学生就业出现结构性矛盾，包括专业结构、地区结构等。在专业结构上，存在学校专业设置与市场需求之间的矛盾。高校扩招以来，大学生急剧增加，许多高校仍然沉溺于计划经济的惯性之中，寻求市场和信息观念不强，并没有根据社会和企业的需求及时调整专业设置和招生人数，导致学校专业设置、教学方式与社会经济发展不相适应，加上市场对人才需求的变化快于高校对人才的培养速度，形成人才供需市场配置的时间差，导致过去的热门专业现在有可能变成了就业“困难户”。

另外，一些高校专业设置有较大盲目性，追求专业齐全，不注意专业设置与市场的紧密结合，造成一些专业供过于求，毕业生缺乏竞争力，部分大学毕业生专业知识与社会需求不相适应，进入社会后适应能力不强，找不到学以致用的岗位。从地区结构看，就业受到经济发展的影响，经济较发达的地区，就业形势好，就业渠道比较畅通；而欠发达地区，就业情况不太好。缺乏人才，又留不住人才，造成人才流失。

就业难的问题除社会的客观原因外，也与毕业生自身的观念跟不上形势有着密切关系，毕业生的就业期望与社会实际需求之间存在着巨大的反差，是就业困难的一个重要原因。

有些毕业生专业知识掌握不牢，又缺乏实践经验和实际操作能力，却好高鹜远，缺乏对社会合理的认识和找准自己的定位，就业观念偏离就业现实，很少考虑自己的期望是否脱离现实，是否有利于自己的发展，不是从自己所学专业知识和自己的兴趣、爱好、能力、性格出发，而是无的放矢、随大溜，盲目乐观，严重脱离客观实际，所以不可能找到适合自己的职位和工作。

那么你觉得作为一个普通大学生再如此巨大的就业环境压力下，你和重点大学高校生能有竞争性吗？

重点高校生在高中时候就成绩比较优异，自律性一般比普通高校生好，生活习惯和作风也比较良好。这是其一。

其二，学生入学的分数是不一样的，然后应届毕业生的待遇也是不一样的，同样的工作岗位，如果是普通的本科生，肯定是不一样的。普通大学的学生的竞争力一般都不及重点高校生，而且他们考研的出发位置也是不一样的。

其三，普通本科学生和重点大学学生的差别可能在于他们的自控力，如果一个学生的自控力足够的好，那么他的学习肯定是非常厉害的，而且他肯定是重点大学的学生，因为重点大学的学生，他们更加懂得控制自己，懂得规划自己的时间。

最后，重点大学的学生视野比普通大学的视野更加开阔，见过的世面更大，学到的就更多。重点高校的学习资源也更加的好，就导致我们普通大学的学生多方面落后于重点大学。