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语文老师分享,家长辅导孩子,提高语文成绩的拉分“四件套”

教育每日侃 快讯 2022-04-01 21:40:00 0 家长 孩子 语文 成绩 习惯
关注语文教学发展,解决语文学习困惑。

开学以后,小岛老师收到最多的家长咨询就是关于如何学好语文?家长在辅导过程中,能为孩子做哪些事,我们家长怎么帮助孩子提高成绩。在双减政策下,家长为孩子选择不了辅导班了,只能家长亲自辅导的时候,语文到底该怎么抓分?作为语文老师,我想说,家长愿意关注孩子的语文学习是非常好的,只是这门学科有其学科属性的特殊,语文是一个需要积累才能提高学习能力和成绩的学科,积累什么呢?当然是给语文拉分的4件事:预习、阅读、习惯、写作。做好这4件事的辅导,不去上辅导班,家长也能培养出优秀的孩子。

在辅导过程中,其实家长面临最多的问题是习惯,语文学习习惯不好,会导致拉分4件事中的其他3件事没有学习结果。语文承载着学科基础的学习目标,不光是语文学科,小学阶段的基础学科要保证成绩,都需要良好的学习习惯。家长在辅导过程中,其实是对不良学习习惯没有耐心的,小岛老师也遇到过不少家长,当面对孩子不想写作业,也不想阅读的时候,一点办法都没有,能做的就是抱怨,自己家的孩子不如别人家的孩子那么“乖”,没有学习天赋和能力,家长只能佛系了。其实如果家长能够做到从习惯培养入手,另外3个拉分的学习任务也会更轻松。

不管哪一门学科,提高成绩都需要一个积累的过程,正所谓“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,语文综合素养、基础知识、阅读和写作,哪一个环节的学习都需要积累。我们看到语文成绩好的学生,都在积累上狠下过功夫。别的同学在写作文时,成语、修辞信手拈来,这是对词语和阅读的积累。别的同学在阅读的时候,为什么会有这么多感悟?这是靠大量阅读积累总结了经验,培养了语文思维,才会建立的读后感能力。家长在实际辅导中,面对孩子不想学习,对语文没什么兴趣,高年级同学还会偏科,基础能力太差,阅读和写作都跟不上的时候,该怎样从习惯上入手,改变这一切呢?

家长每天花半个小时,帮助孩子梳理当日所学的课文和基础知识点,只有完全熟练掌握课本中的基础知识点,才能学好语文,重视课堂听讲的效率,完成语文笔记和基本功的梳理练习,自觉地复习和预习。坚持和积累这项辅导一个学期,相信小岛老师,没有哪个孩子的语文成绩会低于95分。必要的文学常识,该背就背诵,古诗词、文言文、课文中优美的重点句子,积累生活中的观察力,学会仿写和练笔,把所学的知识点融汇贯通,这就是培养好习惯应该要做的。家长抓不好,并不是家长没有辅导能力或者文化程度太低,而是因为大部分家长都没有耐心。

语文拉分的第二件事就是在积累好预习习惯后,每天都能保证15分钟左右的预习时间,学习能力一般的同学,可以把预习的时间拉到30分钟,这里需要家长的辅导和帮助,解决孩子的预习惰性,复习好已学课文后,再展开对新课文的课前预习。在预习的辅导过程中,家长需要把握3个方向:听讲的目标、听讲的重点、学会提问和思考课后问题。坚持预习,可以建立比较好的预习习惯,提高学生的自学能力。需要家长明确的是,预习不是自学也不是提前学习,预习对语文学习带来的成绩提高,体现在习惯和领悟能力上。

也就是学习方法的掌握,在遇到问题时,孩子自己会思考和解决,而不会完全依靠老师和家长。因为提前了解过新课文,孩子在语文课堂上的听讲效率就能提高,对语文学习也不会畏难,建立了良好的学习自信,预习中的问题不用解决,在课堂上自然就能融会贯通。家长面临辅导预习的难题,还是程式化的机械辅导理念,没有时间,每天光是盯着写完作业,就已经耗尽了家长的全部精力,一听说还要预习,家长就会抱怨,都是家长辅导的任务,我们再去学校学习有什么意义?

预习是把背东西学习变成主动学习,家长从不关注预习,也不帮孩子解决问题,孩子在语文学习的过程中,永远都是被动的。老师说一句,孩子照着做一回。家长只会辅导作业,那么孩子就不会建立正确的语文学习方法,成绩想提高也很难。家长还会认为,我明明付出了时间和精力,为什么孩子的语文成绩很难提高?肯定是老师的教学水平有问题,或者是孩子的学习能力就是如此,有这种想法的家长很多,却从看不到自身的问题。

作为家长在辅导语文时最头疼的两项学习内容阅读和写作,更是拉分的主要能力。但凡语文成绩优异的同学,在阅读理解和写作上的失分是非常少的,语文想要学得好,取决于学生的阅读能力,他是否愿意主动阅读和大量阅读积累。作为语文老师,我们常说,一个不爱阅读的学生,就是班上潜在的差生,如果加上学习习惯不好,家长又不辅导和关注孩子的语文学习,不用等到小学毕业,可能在三年级,孩子的语文成绩就定型了。当然,家长在辅导阅读和写作的时候,也应该循序渐进,而不是向孩子灌输,语文想要提高成绩,就只有阅读这一个方法。

阅读不单单是看书,阅读需要提高的能力更多的是思考。如果作文是输出,那么阅读就是知识的输入,写作时的文思泉涌,这都是积累的结果,多读多背优秀的范文和课文,积累足够的写作素材,这是阅读对写作的帮助。坚持观察力的练习,形成阅读和练笔的习惯后,语文的成绩还会差吗?家长该抓住给语文拉分的4件事,习惯、预习、阅读、写作,把握语文学习辅导的核心,孩子的语文成绩进步就非常快了。欢迎大家留言评论。


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