这些普陀人荣获市十佳百优班主任！有你的恩师吗？

近日，根据上海市中小学幼儿教师奖励基金会《关于评选上海市中小学和中等职业学校优秀班主任和“十佳”班主任的通知》要求，经各区推荐，评审委员会审核、遴选，产生了“十佳”班主任和101名“优秀班主任”候选人，并将评选结果进行网上公示。哪些班主任获得殊荣？获奖的班主任中有没有你的老师呢？一起来关注。

先来看本次获奖公示全名单：

2020年上海市十佳班主任公示名单（10名）

2020年上海市优秀班主任公示名单（101名）

十佳班主任风采

普陀区联建小学 金佳静

图/上海普陀教育

金老师创建了“P+X”的项目组。她结合班级管理和当下关心的热点问题、学生的兴趣和家长的特长，设立了多个项目团队，形成了“三位一体”的教育框架，唤醒孩子们心中那个美好的自我，让80后家长知道如何去爱孩子，实现了家班共育中新的探索。作为班主任，她曾获得长三角班主任基本功大赛一等奖、长三角论文评比二等奖；上海市“优秀班主任”、市“金爱心”教师；普陀区青年“五四”奖章、区“十佳”班主任、区“我心目中的好老师”、区育德能力竞赛一等奖，区“社会主义核心价值观”主题队会一等奖等荣誉。

“十佳”班主任需要具备这些标准和条件

据了解，想要成为上海市“十佳”班主任，除了在符合上海市优秀班主任标准和条件的基础上，还必须具备以下标准和条件：

1．具有崇高的师德、坚持教育的价值导向；有精湛的教育艺术、公认的育人实效、鲜明的班主任工作特色，在区域或市级有一定的影响。曾获得过长三角中小学班主任基本功大赛一、二等奖者优先考虑。

2．遵循教育规律，求真务实，富有创新精神，有很强的科研能力，善于以科研促工作，有破解德育难题的典型经验。近5年来，本人的典型经验曾在市级或全国层面得到推广，或者曾在市级以上（含市级）正式刊物上发表论文或获得市级以上（含市级）科研成果奖。

3．从事班主任工作10年以上（含10年），坚持以学生为本，不断促进专业发展，建班育人实效显著。近5年来，本人或所带班集体曾获得全国或市级荣誉称号。

4．充分发挥示范、引领作用，积极开展各种类型的培训工作。近5年来曾承担区级以上（含区级）班主任培养任务，带教成绩突出。

为获奖老师点赞！

资料：上海升学

编辑：朱翼