文/羊城晚报全媒体记者 梁正杰 通讯员 陈仕杰 图/学校提供 为了解决学生趴台午睡的问题,逐步改善学生午休的质量,切实把午休托管这件民生实事做实做细,根据高明区教育局的要求,各学校要因地制宜,多想办法、克服困难,通过瑜伽垫、折叠床、拉伸床等多种方式解决学生趴台午休的问题,让学生舒服“躺着睡”,该项工作将在10月底前全部落实到位。 据悉,今年国家“双减”工作意见发布后,如何进一步提升校内课后服务水平成为学校重要课题。为改善学生午睡质量,高明区有条件的学校将功能场室和阅览室临时改造成“午睡室”,购置折叠床等装备;暂时没有条件购买床铺的学校,通过使用瑜伽垫的方式,逐步改善学生的午休质量。 午休时间,在高明一中实验学校的460多名小学生走进功能场室和阅览室,在铺摆好的瑜伽垫上找到自己的位置,盖好小被、戴上眼罩后,躺在垫子上安稳入睡。该校副校长胡蓉介绍,自今年秋季开学以业,学校便推行舒适午休,充分利用功能场室、阅览室资源,想方设法开辟场地让学生在舒适环境中,实现从课桌“趴着睡”到垫子上“躺着睡”。
一中实验学校充分利用学校的现有资源(体育用的垫子),解决午托躺着睡的问题 胡蓉表示,学校为改善学生午休条件一路摸索,经历了两次变化。首先,通过课室改造,移动桌椅腾出空间,让学生在瑜伽垫上躺睡;上周起,基于秋季天气变化和教室空间制约,学校把午休场所转移到功能场室、阅览室等较大空间的场室去,并购置一定数量的折叠床,提高学生在校午休的质量。“家长对我们的工作很支持,瑜伽垫和折叠床由学校和家长沟通后,家长为孩子购置。”
一中实验学校的学生午睡后收拾得整齐有序 不仅是一中实验学校,高明多所学校也采取多途径改善学生在校午休条件。如崇步学校计划购置长排储物柜和睡垫,安排学生在课室躺睡,本月先在一个年级试行;德信实验学校、广二师高明附校(小学部)等有宿舍的学校,安排学生在宿舍午休;明城小学、千禧小学、石水小学最大限度盘活校内各功能室,并积极改善午休场所窗帘灯光等设施,优化学生的午睡条件。
为解决高年级男女分流午睡问题,崇步学校完成了第二次混合使用场室午休实地测试,效果良好 接下来,高明区将以一中实验学校作为“舒适午休”学校示范点,鼓励全区各中小学校推广,因地制宜做好课后(托管)服务工作,创新探索铺床垫、课桌椅拼合床铺、设置午休床等多种方式,将多功能室、阅览室、图书馆、体育馆等场所在午休时间向学生开放,提高学生在校午休的质量。
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