讲述西安“双减”的故事（9）长安区第八小学

西安eTV 快讯 2021-11-25 18:14:53 0 孩子们英语自己的中国西安

讲述人：武迪

长安区第八小学教师

“双减”落地热情不减热爱不减

“双减”政策的出台，要求我们一线教师坚持以学生为本，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，努力提升自己的教育教学水平，积极回应社会关切与期盼，减轻学生负担、家长负担。作为一名小学一年级英语教师，我深深地感受到了自己肩上责任的重大。

长安八小是一所新建学校，大多数孩子的英语基础为零，为了培养孩子们对英语学习的兴趣及信心，我着眼于提高自己的课堂教学质量，从积极备课开始，精心设计教学环节，确保孩子们在课堂上实现注意力的高度集中。结合低段孩子年龄特征，在课堂上，我设计了多样的游戏活动，使孩子们在“学中玩”、“玩中学”。看到孩子们变得越来越自信，在英语课堂上越来越积极，我感到由衷的快乐!

西安“双减”

经过几个月的学习，我们学校的孩子实现了从英语零基础到能积极展示自身风采，质的飞跃。孩子们用英语介绍美丽的校园，介绍可敬的老师们，介绍熟悉的自己，孩子们将自己的亲身经历与英语知识联系到了一起......看到孩子们的进步，我感到发自内心的欣慰。

西安“双减”

在英语课后服务中，我积极利用多种资源，调动孩子们英语学习的积极性，初步培养孩子们的英语语感，我设计了丰富多样的英语小活动：英文歌曲的学习、英语课本剧的表演等。孩子们在朗朗上口的英文歌曲中轻松愉快地学习英语，英语课本剧的表演极大地调动了孩子们学习英语的积极性，也增强了孩子们的语言表现力。

西安“双减”

做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。展形象，就是要推进国际传播能力建设，讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力。那么，如何指导学生用英语讲好中国故事，是我作为一名一线英语教师一直思考的问题。

一次偶然的机会，我有幸拜读了许渊冲先生翻译的《江雪》一诗，我发现其中的英文翻译并不复杂，也比较适合一年级孩子学习，于是我尝试在英语课后服务中，为孩子们教授这首古诗的英文版，令我惊喜的是，孩子们学会了这首古诗，希望孩子们能继续增强文化自信，成为中国故事的讲述者、传播者，将一个个生动的中国故事传播到世界各地。