前言 随着互联网时代的到来,各种短视频层出不穷,不论男女老少都能很轻松就学会使用抖音或者快手。抖音和快手视频的制作到发布的过程很简单,广大网民纷纷加入到短视频的拍摄行列中来。 在这里就不得不提一个人,每次视频的制作都是高质量,视频里诗一般的生活令广大网友羡慕,视频博主更是火到了海外,她便是李子柒。 她的事迹很励志,而且对于中国文化的宣传也起到很大作用,很多人都喜欢她,而这一次李子柒和袁隆平院士一起出现在试卷上,引发了很多家长的不满。 李子柒也袁爷爷同时出现在试卷上,引发大众不满 现在的教材中有时候会出现明星或者网红,其实老师的本意是想让小孩子们学习这些名人身上的正能量,即使是一个网红,身上那些闪闪发光的地方也值得学生去学习。 但是很多家长则不这么认为,网红一词在很多家长眼里就是一个偏贬义的词汇,这一次,李子柒和袁老并列出现在语文试卷上,引发争议,家长更是表示她不配。 “杂家水稻之父”袁隆平,是国家的瑰宝级人物,很多网友认为,李子柒实在是不能够和袁隆平科学家相提并论。 不过李子柒对中国传统文化在世界上的传播也产生了巨大推动力。作为乡村美食博主,她是同类视频的领头羊,她在2011年就开始了创作短视频。 这几年凭借自己的高标准视频制作收获了一大批粉丝,而且海外粉丝也不少,很多外国友人因为李子柒的视频爱上了中华文化。 所以李子柒在文化传播方面功不可没,也因此被央视等官方平台多次点赞。“采菊东篱下,悠然见南山”,这可能是李子柒的视频给人的第一印象。 李子柒被写入小学语文考卷,引发广大网友的热议。网友认为,李子柒仅仅作为一个超级“网红”,怎么能与袁隆平这样的伟人“并肩”出现在孩子们的考卷上,这样可能会误导孩子和不利于培养孩子正确的价值观。 也有人认为李子柒与普通的网红不同,她独立自主,努力向上,勤劳孝顺,将李子柒写入小学语文考卷,这是教育与时俱进的表现。 网友的指责李子柒的社会身份是“网红,网友们仅仅将目光停留在李子柒的“社会名片”上,而选择性地忽视了她的内在品质。 这不是刻板认知,更准确说是,经典条件作用,即某个字眼多次与某种情感产生联系,久而久之,这个字眼也就被某种感情所固化。 普通人也有闪光点 “网红”被越来越多的人视为“无底线博眼球”的人物角色,这也就固化了网友对李子柒“网红”身份的偏见认知,而这些字眼却也遮蔽了李子柒真正的品质内涵。 或许这就是李子柒被写入小学语文考卷,而不被家长网友理解的根源所在。大人物有大人物的光芒,小人物也有小人物的闪耀,要以与时俱进的眼光来审视价值所在,从而为孩子树立正确的人生风向标。 不言其他,单就李子柒的视频制作来说,就可以看出她与普通网红的巨大不同,可以说是云泥之别。在所谓的碎片化时代,短短几十秒的视频,却是李子柒长达几个月或一年之久的精心制作。 这样看来,李子柒毫无疑问是敬业的榜样,况且从李子柒的视频中可以看出,无论是南北美食的烹饪,还是笔墨纸砚的制作,各种中华传统技艺她都可以随手捏来。 这就是她独特的地方,而且在视频中,诠释出与世无争、悠然自得的生活,令国内外广大网友为之向往。 这样一个热爱生活,具有正能量的人物,有资格成为孩子的榜样,为孩子价值观的树立带来了新的启示。 时代在发展,教育也要多元化发展,接纳多元文化的融入。教育孩子树立远大理想是具有重要意义的,但还要教育孩子如何立足当下,以怎样的人生态度来完善和丰富自我。两者是相辅相成的,不可两者取其一,不可偏颇一方。 结语 李子柒或许和袁隆平爷爷并列在一起不够资格,但不可否认她的身上也有自己闪光的地方,试卷也并没有将他们的贡献同等比较的意思。 袁爷爷对于国家和世界的贡献是不可比拟的,但教材和试卷上不可能之后袁爷爷一人,而李子柒身上也有着闪光点,超出一般“网红”的范畴。 教育孩子以一种多元化的观点来认识生活,不是只有一种人生取向才是有意义的,多元的、健康的发展,才是幸福的真谛。
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