3月春季新学期，中小学生迎来新调整，部分地区积极落实当中

文/小佳儿说

启蒙思想家郑观应曾经说过：教育为立国之本。

教育一直以来都是一个备受关注的话题，不管是从一个家庭还是一个国家来说，教育是一个人成才的关键，接受到的教育越多，就越容易成功。

目前我们国家实行的是九年义务教育模式，这也成为了每一位适龄公民的义务以及权利。随着教育事业的发展，相关部门也针对于目前的问题进行了政策调整。

考试成为了最重要的人才选拔方式

我们国家人口众多，人才济济，为了能够更好地筛选出优秀人才，便有了各种考试。中考可以进行分流，高考决定谁能考入重点大学。

考试作为一种公平的人才选拔方式，每年确实也让不少学子获得了成功，未来的发展也变得更加光明。不过，这种模式也就造成了现在的应试教育。

很多学生积极学习就是为了能够在考试中获得高分，这也导致了不少中小学生“内卷化”严重，大大增加了学生的学习压力，以及父母的教育经济压力。

为了能够缓解这一情况，教育部下发双减政策，限制九年义务教育阶段学生的课后作业以及课后补习压力。让学生在学习的同时，也能有时间放松。

为更好保障双减政策的实行，推出5+2课后延时服务

虽然说双减政策确实让学生们的学习压力得到了减轻，但还面临着一个问题：学生在原本补课的时间应该做些什么？学生早早放学之后应该去哪里？

现在很多家庭都是双职工家庭，父母每天早出晚归的上下班，但学生们却3、4点的时候就已经放学了，那么这段时间不能补课，学生又该怎么办呢？

教育部也想到了这一点，为了确保双减政策的顺利实行，从去年9月秋季学期的时候就推出了5+2课后延时服务。也就是每周不少于5天、每天不少于2小时的课后延时。

不过这种模式在实行之后，关于这项政策的讨论一直没有间断过。不少人也并不是很认可课后延时，有人担心孩子的吃饭问题、接送孩子的高峰期等等。

特别是对于教师来说，原本自己可以和学生们同一个时间下班，但现在有了新政策却要坚持到班级里最后一名学生离开，即便是有一定的补贴，但还是会觉得很累。

3月春季新学期，中小学生迎来新调整

随着讨论得越来越多，原本各个学校为了顺应教育的要求，会强制要求学生参加这个课后延时。但随着时间的变化，有些学校也发现了问题。

不少学生课后延时服务期间没有时间吃饭、每天回到家的时间又很晚、身体也并没有得到锻炼，甚至是回到家之后还需要完成各科作业，压力并没有减轻多少。

长此以往这种模式并不利于孩子的未来发展，甚至还会影响到身体健康。原本这是一件利好政策，但实施起来却逐渐变了味。

在发现学生存在这些问题之后，部分地区也对于课后延时服务进行了调整，比如说取消课后延时服务这一项、完全按照自愿原则执行该政策。

有些地区也已经将之前收的费用返还给了家长，听到这一消息之后，要说最开心的应该就是老师们了，而家长们的担忧也因此得到了解决。

家长面对新变化，却有些犯难

目前已经有个别地区已经取消了课后延时服务，但这也开始让家长们开始犯难。在实行的时候，担心孩子有各种各样的问题。

但在宣布取消之后却也面临着一个问题：没有了补课，谁来接孩子放学呢？孩子在写作业的时候，不会答题时又得问谁呢？

这样的例子实在是太多了，一项政策在实行的时候肯定会遇到各种各样的批评，如今课后延时服务也遇到了这一尴尬情况。原本大家都吵着延时服务意义不大，现在又开始担心了。

不过，就个人的观点来说，家长还是能够找到出路的。比如说补课班并不是全面禁止，除了休息日之外是允许补课的，家长也没必要这么慌张。

写在最后：

按照我们国家目前的教育模式来说，确实存在需要改进的地方，但如何改进、需要改进哪些方面是需要进行试行以及相关专家讨论之后再去实行的。

家长要做的就是根据相关政策，调整对于孩子的教育模式。同时也要与学校和老师进行积极的沟通，毕竟大家也都是想要让孩子成才。

可能现在对于一些学生来说，他们还没有意识到学习的重要性，这就需要家长的引导，积极培养孩子对于学习的兴趣。

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