让所有适龄儿童少年“上好学”,是教育部门解决了适龄儿童少年“有学上”问题之后,又一目标,也是众多家长的期许。可是由于长期以来存在的择校热潮,特别是乡村学生向城区学校集聚的趋势日益加剧,城市发展较快但配套设施未及时跟上等客观原因,在一定程度上仍会出现教育资源不均衡等问题。
近日,有衡南县的网友通过问政平台反映县城区教育资源分配不够均衡的问题,该网友表示“由于小孩已近入学年龄,得知学位分到了县城最南边,跨越了整个县城,造成太多的不便。纵观整个县城,唯独北片区好像被遗忘似的”。
对此,衡南县教育部门回复表示,县委、县政府决定在衡南县城北片区新建一所公办小学,用于解决县城小学生源迅速增长及城北片区小学上学距离远的问题。该校占地约60亩,办学规模为2000人,目前土地手续已调规为教育用地,正在规划设计中,争取明年秋季一期交付使用。
小编发现,衡南城区学位紧张的问题此前就已有苗头。2020年,有网友反映其所购房屋的学区划分在衡南县云集中心小学,但小孩插班就读时被拒,原因即学校该年级“每班学生均已达到最高限额,没有空缺学位”。
根据衡南县教育部门发布的相关公告,今年共有10所小学和6所初中招收新生(部分学校为九年制),其中公办小学5所、民办小学5所,公办初中2所、民办初中4所。尽管招生的学校数量较多,但从网友反馈来看,公办学校学位紧张,民办学校招生也火爆,城区学位紧张的问题并没有得到有效解决。
如今,终于传来城北片区要建设学校了,相信将大大缓解城区读书难的问题。当然,建设一所学校不能从根本上解决问题,小编认为,当地可进一步探索、深化“校联体”改革,在增加教育投入的基础上,同步做好教育经费的统筹调配和高效使用,促进基础教育从“基本均衡”走向“优质均衡有特色”。同时考虑民办学校较多,也应当进一步规范民办教育,避免教育趋向利益化,避免因管理不到位,助长“择校风”,损害教育的公平性,增加社会的教育负担。相信在当地相关职能多措并举下,必将能破解教育资源配置老难题。