美好的假期总是让人“留恋”,但“过长”的假期,也给家长带来了很多烦恼。前段时间,疫情再次“席卷而来”,在即将到来的开学之际,学生们能否“正常返校”?教育部给出了回应。 若学生因疫情无法“正常返校”怎么办?相关部门给出回应 每次“疫情”的到来,都会影响到学生正常上课的进度,而今年暑期也不例外,为了解决这个问题,教育部这段时间作出回应。 到今年秋季开学之时,很多地区的疫情还会存在一定风险,在开学之后,很可能会有一部分学生无法正常返校。
如果存在这种情况,学校可以组织老师进行在线教学,从而确保教学的进度和效果。等到了可以返校的时候,再分批次进入校园。 消息一出,学生们或许很开心,毕竟假期又要“延长了”,在家的日子又可以增加不少,但家长却犯了愁。 对于已经上大学的孩子而言,具备一定的自制力,大部分人能管好自己,完成基本的课业任务;但对于那些小学和初中的学生,该怎么办? 家长上班,无暇照顾;双减政策落地之后,补习班和辅导班也进入“冰川期”,因此也不可能把孩子放在辅导机构,如此一来,他们真能认真在家上网课吗?
其实家长的担忧不无道理,毕竟2020年的经历,让很多父母意识到,疫情一来,网课一上,孩子开心,家长“疯掉”。 甚至在那段时间,孩子上网课的种种表现,一次又一次地“刷新了”父母的三观,育儿的难度再次升级,家长都开始怀疑人生。 其实,孩子上网课的状态与他平时上课的状态一样,同时家长的态度也能反映出家庭教育的现状。 要知道,网课不是“禁锢”家长们的大山,而是一种与孩子相处的新挑战,如此情境下,家长应该巧妙应对,给孩子创造一个良好的环境。
网课大局当下,家长该如何与学生“和平共处”?其实没那么困难 “全民网课”的时代,打了很多家长一个“措手不及”,面对整天“调皮捣蛋”的学生,家长终于知道了老师的不容易。 那若学生无法“正常返校”怎么办?家长还是要独自面对这一“残酷”的事实,身教重于言传,家长应该成为最好的榜样。
★ 学生与家长共同学校,才是最好的“互帮互助” 学习是一个漫长的过程,需要很多的投入和思考,在这个途中,会遇到很多挫折和困难,所谓快乐学习,这不是一般人能够达到的境界。 总体来看,人属于群居动物,孩子一个人在家学习,很容易产生“消极情绪”,如果能有一个家长在家陪着孩子,身为父母的你,不妨也多读读书,用这段时间去提升自我。 如此一来,孩子也会模仿你的方式,慢慢地把心静下来,减少小动作,沉浸在学习当中。
★ 加入到学生的网课当中,成为一名出色的“合伙人” 网上教授新课,既是一种“无奈之举”,也是未来发展的一种趋势,但它始终缺乏互动的优势,客观上也会给孩子的学习带来一定的风险。因此家长的参与,不可或缺。 只有借助家长的力量,才能弥补网课中,老师“监督”的不足,当然,此时父母也要考虑分工合作,千万别演绎“中国式家庭教育”:学生不努力,父亲不出力,母亲用蛮力,到头来怪孩子学习不好。 相信每个家长都不希望,开学之后,别人家的孩子“脱胎换骨”,而自己家的孩子“原地踏步”甚至“每况愈下”。
在教育学中有一个概念,被称为“近的思维”,就是关注于当下事情,不需要想太远。对于网课也是如此,只要家长在培养孩子的道路上不妥协,就能与学生组成黄金搭档。