“稻田中学”里他接过恩师的接力棒，17年守护学生成长

长江日报8月13日讯从教17年，当了15年班主任，武汉市新洲区第四中学的物理老师吴仲宏是乡村孩子眼中的“好老师”“好哥们”。大学毕业后，他回到母校，走上讲台，扎根在这所“稻田里的中学”。他将孩子们的成长扛在肩上，在平凡的岗位上演绎着不平凡的教育故事。

吴仲宏。

“没有本性向恶的学生”

他用耐心让学生少走弯路

2004年入职新洲四中后，吴仲宏遇上从教生涯中第一个“难题”——小伟（化名），这个学生在校内不好好学习，在校外还总寻衅滋事，家长都管不住。

吴仲宏和学生。（通讯员供图）

吴仲宏觉得，没有本性向恶的学生，他把小伟叫到跟前，告诉他：“你打架的时候也把我叫上，让我见识一下是不是非打不可。如果是，那我陪你。”和小伟谈话时，吴仲宏没有一点老师的架子，像朋友一样聊着天，打开了小伟的心扉。

一次在食堂，隔壁班的学生故意插队，挤在吴仲宏班上一名学生前面，小伟看到后打抱不平，将手上的一碗热粥扣到对方的头上。事情发生后，惊动了整个年级，吴仲宏一面安抚受伤的学生，一面稳住小伟的情绪。他并没有把小伟劈头盖脸地骂一顿，而是告诉他这件事的出发点是对的，但用错了方式，从“正义者”变成了“施暴者”，丧失了打抱不平的本心。在吴仲宏的耐心教导中，小伟也逐渐认识到解决问题不能只靠拳头，便诚恳地向对方道歉和赔偿。

从那之后，小伟遇事总跟吴仲宏商量，也逐渐在学习上发力，最终考取了一所不错的大学。毕业之后的小伟成为一名光荣的人民警察。每年过年，小伟都会来到吴仲宏家中，感谢吴老师当年耐心的教导，让自己没有走上歪路。

吴仲宏和学生。（通讯员供图）

坚守“稻田里的中学”

他悉心守护着留守学生成长

2010年，吴仲宏接手新高三的学生。他注意到班上有个总睡觉的男生小宋（化名），并且他的衣服很不整洁，头发也是乱蓬蓬留很长，晚上还会跑到很远的地方上网打游戏。

在和之前的班主任交接中，吴仲宏了解到，小宋的父母在广州打工，他从小便寄宿在亲戚家中，本来成绩很好，后来却对学习没有了兴趣。

得知情况的吴仲宏连忙给小宋的父母打电话沟通，建议高三这年父母二人回来一个陪陪孩子。在吴仲宏的多番沟通下，小宋的妈妈终于决定回乡，陪伴儿子。开联合教研会时，吴仲宏也跟各科老师交流了小宋的情况。英语老师总是把小宋接到家中一起吃饭，帮他洗脏衣服。

高考之后，小宋告诉吴仲宏，他想复读。小宋说：“你和英语老师的好，我都记在心上，不知道怎么把‘谢谢’说出口，您只带了我一年，但我觉得自己真的想改变。”后来，小宋去了县里的一所高中复读，最终考上了黄冈师范学院。

新洲四中地处偏远的乡村，不少学生自小就是留守儿童，长期缺少父母关爱。吴仲宏也是村里的孩子，在新洲四中读书时，教物理的班主任张利华是他最崇拜的人，这也激发了他对物理的兴趣。大学毕业后，他毅然回到四中，和张利华一起并肩作战，送走一批又一批的学生。他经历过，所以更懂这所乡村学校的学生需要什么。

作为班主任，吴仲宏尤其留意学生的心理波动。对于缺少父母关爱的学生来说，有时候一个小小的善举，都能在他们心中掀起巨大的波澜。进入高三后，学生们一个月才能回一次家，吴仲宏总会为学生们列好下一次返校的清单，让他们在接下来的一个月不会因变天而着凉，不会因没带生活费而饿肚子。从教17年，吴仲宏当了15年班主任，他说：“没办法，我就是放心不下这些孩子。”

（长江日报记者刘嘉 见习记者胡慧怡 通讯员林贵明 吴耀武）

【编辑：舒筱】