长沙县加快“五好”教育工程建设，艺体科技教育将成“星”名片

长沙县2022年“五好”教育艺体科技工作大会现场，24所中小学联合带来精彩的融合汇报展演。图为变脸秀。章帝 摄

星沙时报讯（记者 李杰 通讯员 杨宁）花鼓戏、变脸、武术、花式足球……3月9日，长沙县2022年“五好”教育艺体科技工作大会现场热闹非凡，长沙县24所中小学带来丰富多彩的融合性、解说性展演，集中展示了长沙县教育系统艺体科技教育成果。此次会议以落实立德树人的根本任务，推进“五育”并举，赋能教育高质量发展，丰富了艺体科技教育内容，打造长沙县艺体科技教育的“星”名片，加快“五好”教育工程建设。

融合汇报展演

尽显“五育”特色

此次融合性汇报展演以一位妈妈带着小学一年级的女儿进行学校课后服务智能化选课为导入，以长沙县各高中和各中小学生优秀原创节目为基础，通过选取个性素质提升四类课程（音乐、美术、体育、科技），融合贯穿，依次进行综合性表演，打造出一台全新的舞台剧《我的课堂我做主》，参演学校24所，演员为各学校学生、老师代表约420人，集中展现长沙县落实“双减”“五好”教育及课后服务工作做法和特色。

整台剧目浑然天成，“五育”特色尽情展现。乐器表演恢弘大气，富有感染力；花样蓝球、足球、跳绳、啦啦操动感十足，歌舞相伴，有声有色；童心飞扬的舞台之上，剪纸、书法和篆刻勾勒出了中华传统文化的深厚内涵……为观众呈现一场精彩绝伦的才艺盛宴。县教师合唱团高声合唱《同一个少年》，致敬默默坚守奋斗在教育一线的广大老师，将活动推向了高潮。

值得一提的是，解说性展演别具特色，充分展现了长沙县艺术、美术、体育、科技类的教育成果，通过把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，开启全县艺体科技教育工作“一校一品”的学校美育发展新局面。

艺体科技教育改革

助力深入落实“双减”

记者了解到，3月，长沙县将出台新的艺体科技学科教育评价方案，落实《中小学生艺术科技素质测评制度》，将测评结果纳入初、高中综合素质评价。同时，全面推进“体艺2+1”项目落实，要让学生至少掌握2项体育技能和1项艺术技能，三年内做到城区示范特色学校申报全覆盖。

此外，长沙县将稳步推进基于资格认定的特长生中考改革。从2023年起，艺术、体育特长生测试成绩只作为认定资格，认定资格后凭文化成绩参与高中录取。改革后，将把学生从特长成绩的培训中解放出来，缓解家长焦虑，减轻特长生教育成本，为高中学校输送更切合需要的特长生人才。

长沙县还将在三年内通过“1+X”教师引入体系，配齐配足艺体科技教师，实现艺术、体育、科学学科由专业教师教学，逐步形成各学段学科专业对口。艺体科技教师必须积极参加各类赛课、研修活动，其教学研究必须结合“五好”教育，强化学科融合。

今年起，长沙县将每年在各初中、小学创建一批学校“五好教育”美育特色团，涵盖音乐、美术、体育、科技4个类别，实现中小学校美育工作“一校一品”或“一校多品”的发展新局面，所有中小学校每年至少举办一次艺体科技节，强化特色学校建设，体育赛事增加羽毛球、小篮球、棋类等比赛项目。同时，每年将评选艺体科技课后服务优秀学校10所、科技教育相接合的劳动与实践教育基地5个、特色学校5所，共组建“美育特色团”30个，通过评优创建逐年提升水平、创造经验、形成成果。

“‘双减’之下，孩子们卸下沉重包袱后，通过学习体验艺术科技体育进入一个天真烂漫、童趣盎然、快乐幸福的世界，是长沙县每一位教育工作者在教育教学中不断追求的目标。”县教育局相关负责人表示，长沙县将以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，推进“五好”教育工程，做好“双减”工作，全力推进教育事业高质量发展，弘扬中华美育精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。