落实“双减”，责任不仅在家长，家委会也责任重大

双减政策的执行，不仅是对家长、学生的考验，更是对学校和老师提出了更高的要求。

随着这项政策执行多时，各种各样的矛盾也纷纷涌现出来，明明是打着减负的旗号，但是，当矛盾不断增加时，也使各方陷入到无比焦虑的状态。

前一段时间，某小学教委会，逼迫所有家长同意：一年级的老师给孩子留作业并考试。

家长不认同就将其逼出家委会，并且不接受其缴纳班费，这一事件在网络上闹得纷纷扬扬。

最终家委会道歉，并且表示：坚决拥护双减政策的决定，接受不给一年级孩子布置作业。

很多网友无比感慨，双减减到最后，到底减的是什么？双减爆发出来如此之多的问题，这些责任，到底应该如何划分？

【双减问题频发，责任应该谁承担？】

1、家长推卸责任

双减政策制定之初，虽然存在很大的顾虑，但是，以素质教育为出发点的双减政策，被很多家长赋予了强大的期待，希望孩子能更加健康的成长，希望他们的未来有更强的竞争力。

之所以出现执行不下去的情况，完全是因为我有一部分家长善于推卸责任。

有一部分家长认为：既然出台了双减政策，老师照顾学生是应该的，课后参加延时辅导，也是必需的。

正是因为这种想法的家长太多，将孩子学习和成长过程的种种责任，转嫁到老师和学校的身上，才使双减政策才难以落地。

2、师资力量不足

众所周知，公立学校的师资资源，相对是比较固定的，每年增减的数量，都是按照学生人数作出增减的。

突如其来的双减政策和课后延时服务，使教师资源陷入到严重不足的状态中，正是这种情况，才使双减政策遇到了很大的危机和尴尬的局面。

3、家长意见不同

虽然双减的执行，是为了孩子减负，为了让他们全方面地发展。

但是，在以分数为王的考试时代中，俨然这一目标，并不是所有家长心中的想法。

有些家长认为：孩子辛苦一段时间，未来能进入到名牌大学读书，未来的道路也能走得更顺畅些

但是，有些家长认为：让孩子在素质教育环境中成长，他们的未来，才会更有竞争力。

正是因为家长的想法不同，所以，当双减政策执行后，才出现了诸多的矛盾。

在双减政策执行的过程中，不管是上述任何原因造成的无法彻底落地，这和学校、家长和学生都有着不可分割的关系。

原本应该起到沟通作用的家委会，此时，应该站出来承担责任，而且要从以下两方面入手。

【家委会此时最应该做的事情】

1、起到监督的作用

双减政策执行后，课后延时服务的开展，不同校园针对这一服务，也做出了很多的延伸和拓展。

但是，也有网友称：现如今的双减政策以及课后延时服务，完全就是打擦边球，没有任何实际的意义。

参加课后延时服务，只是在教室写作业，没有接受任何的辅导，更没有任何素质教育相关的课程开展。

当家长遇到这种情况时，内心自然是非常矛盾的。

此时家委会应该深入其中，了解校园针对课后延时服务的设置，到底有何种计划落实是否到位，积极的监督和沟通，才能避免很多矛盾的产生，同时也能使双减政策和课后延时服务真正落地。

2、做好桥梁的角色

家委会原本应该承担起自己作为桥梁的工作，双减政策的执行，不管是老师，还是家长，压力都是巨大的，而且态度也是怀疑的。

此时家委会只要能将各种疑虑全部消除，使老师减少顾虑，使家长减少担心，在某种程度上，家委会才是有存在的必要的。

【作者寄语】

郑板桥说过：读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。

家委会的存在，是备受质疑的，尤其是最近一段时间，家委会的丑闻屡次爆发。

恰逢双减政策执行的过程中，有很多网友提醒：家委会，此时应该勇敢站出来，只有这样，才能真正使自己沟通桥梁的作用发挥到极致。

家委会的存在，说到底，是为了让孩子能健康成长，在双减政策执行的过程中，很多问题的出现，并不是不能解决的。

通过积极的协调，是可以消除各种矛盾的，所以，此时家委会存在的真正意义，也会被凸显出来。

今日话题：你认为：在双减政策执行的过程中，家委会应该承担何种角色？欢迎在下方分享你的看法。