【杂谈】有的家长认为教师应该实行末位淘汰，那倒数第一的学生能淘汰吗？

人们出于各自的目的不同，当然对世界上已经有的、正在发生的事物发出个人的看法、议论和观点就会有所不同。现在的学生家长恨不得让教Te孩子的老师就是超人，具有培养状元的本事。

俗话说有状元徒弟没有状元师傅。中国从隋朝开始科举考试，历经几千年，古代历史记载了不少有所作为的状元郎，但培养他们的老师却默默无闻。一个人能否成才？家长把个人孩子的全部希望都寄托在老师们身上，未免偏颇。知不知道每一位学生家长都是学生的首任老师，并且还是学生终生受影响最深、最长远的老师。

家长的言行，一举一动对自己孩子的影响起着潜移默化，润物细无声的作用。孩子学习成绩的好坏，尽管与老师们有相关的责任，难道说与家长就没有关系？

首先是学生的遗传基因是否优秀。这应该与学生家长，也就是父母脱不了关系。聪明的学生与智力低下的人就是有区别的，并且区别还是很大的。那些个智力超常的孩子，老师只要讲到、点到，学生马上就会领会其中的意思。而那些智力一般的学生，让老师喊破嗓子也仍然是学不会。

其次是家长能否给孩子创造出良好的学习环境。现在的年轻夫妇，人们的爱好兴趣是多方面的。女人喜欢唱歌跳舞，男人喜欢搓麻喝酒，两位大人各有自己的爱好，对个人的孩子平时学习不管不问，到了学生期末考试成绩被通知下来，怨老师们教得不好。家长为什么不能扪心自问，个人为孩子创造了哪些学习机会？

第三家长对个人的孩子了解有多少？人们的性格千差万别，有的人喜欢动，有的人喜欢静。有的人喜欢看书学习，有的人手拿书本就打瞌睡。如此等等，路人强调的就是人与人之间是有性格差别的。有的人就是上学读书的料，而有的人就不喜欢看书学习。这种不喜欢看书学习的人，成绩不好就怪罪老师有失公允。

所以说，学生家长提出对老师们实行末位淘汰制，不可取。原因就是家长仅辅导一个学生，还不能胜任，而任何一位老师不是面对少说几十位学生，多说有上百名的学生们。

至于题主最后一问，“倒数第一的学生能淘汰吗"？义务教育阶段“倒数第一的学生”也不能淘汰，这是有教育法所限制的。学生们只有到了高中阶段，由于学习竞争激烈，不用末位淘汰，屡次考试成绩不理想的学生，就会不用扬鞭自奋蹄，为了实现人生梦想而努力学习。(原创于:2021/10/03)