高考过后才知道，平行班和重点班的差距不是一星半点，现实很心酸

导语：

2021年高考已经结束了，虽然还没有开学，但是谁去哪一所高校，已经是板上钉钉的了。2022年即将参加高考的学生，也已经开始了一年倒计时。经历过高三的学生，都应该都体会，教室里的倒计时有多么的快。

高考对于每一个学生来说，不只是人生中第一个重大转折，更重要的是，它是对于过去寒窗苦读十几年的一个见证和检验，更是一个学生时代的里程碑。

对于很多的学生、家长甚至是老师来说，高考意味着多年的付出，是否能够有一个好的结果。学生常常由于，被父母被家庭压上了太多的“感情重担”，再加上繁忙的学业，造成了许许多多的学生高考前压力倍增。

然而，高中时期的学习就是为了全力备战高考，那么高中阶段的“平行班”和“重点班”之间的差距有多大，到了高考之后才知道，希望有更多的学生、家长，能够更早的知道进入“重点班”的重要性。

高考之后才知道，“平行班”和“重点班”的差距不是一星半点

老师的授课进度以及内容不同

由于学生接受知识的程度和速度不一样，平行班老师的授课速度以及授课的难度都会低于重点班。为了照顾班级大部分学生，老师一定会根据一个班级大部分学生的接受程度来讲课。

那么就比如讲卷纸纠错题，平行班的问题一般会多一些，重点班特别简单的题可能就会略过，这就造成了重点班的进度会快一些。

而且，学生对知识的理解能力和接受能力不同，重点班的老师通常都会深讲一些难度比较高的知识，对于平行班来说，可能更高难度的问题不是太需要。

学生的学习氛围以及目标不同

平行班的学生可能调皮的会多一些，重点班学生的学习氛围肯定更浓更足。对于平行班来说，可能大部分人的目标能考个211已经是目标了。而对于重点班的学生来说，211可能是必须做到的或者说是一定可以做到的。

复习阶段的复习目标不同，升学率不同

在整个复习阶段，平行班的复习目标应该是对基础知识的查缺补漏，但是对于重点班的学生，是如何通过更加高难度的题目提升分数，本身学习的内容和目标就不一样。升学率那就更加是不用说的，一定不一样。

很多人呼吁取消高中平行班和重点班，所谓的公平真的能够公平吗？

笔者认为，高中生就不应该取消平行班和重点班，之所以分班是为了更好地“因材施教”，分班才是为了学生能够“各取所需”，分班才是为了学生能够更加公平地接受到教育，分班更加是为了，不让任何一个学生成为牺牲品。

首先，呼吁取消平行班和重点班的人好好想。学生的学习程度不一样，老师如何授课？即使是勉强授课，老师也是要照顾大部分学生的进度，那么在这种情况下，差生只能是越来越差，因为根本跟不上大部分人的进度。

其次，优等生只能被埋没。优等生毕竟是少数，那么上课的进程和知识点是优等生完全掌握了的，那么不能得到专门的提升，成绩就会一直停滞不前。

最后，有竞争才能有进步，对于优等生来说可能没有比较的人，觉得自己在班级一直名列前茅，就不利于优等生接下来继续努力学习。然而对于差等生来说，遥望优等生的成绩，反正也追不上，就很容易“自暴自弃”。

所以，分班才是社会发展的产物，才更加适应高中生的学习，也能够让学生们得到更加公平，更加适合他们自己的知识，以及复习计划。

面对高考如此激烈的竞争，学生应当何去何从

首先一定是努力学习，努力学习是做一切事情的前提条件。其次合理利用时间，合理利用每天的学习复习时间，以及合理运用高三的复习时间，查缺补漏。然后关注艺考或者是单招以及专科学校，多条腿走路，不要让高考束缚了思想。最后就是放松心情放手一搏。

笔者寄语：

希望祖国每一个学生都可以得到适合自己的教育，得到属于自己的胜利，考上一所自己适合并喜欢的高校，不辜负自己多年的付出和努力，未来能够顺利就业，在自己的工作岗位上运用所学，让自己发光发亮。

说了这么多，你对高中“重点班”和“平行班”有什么看法？欢迎评论和分享意见，大家一起讨论一下。