根据中国互联网络发展状况统计报告显示,截止至2020年,我国的网民人数已经高达9.4亿人,这是一个不容小觑的数字。 很多人或许和我有着同样的疑问,在网络上,有时明明一个非常简单,并且没有争议的问题,却有不少人发表着错误的观点以及言论,不承认当前已有的科学体系,反而沉浸在自认为正确的知识体系之中。 以前关于某个问题,总会去辩解一番,但时间一长,却发现只是徒劳而已,如果我们去仔细,调查我国网民的学历结构,或许可以从中窥探出一点原因。 根据中国互联网络发展状况统计调查显示,学历占比最高的是初中学历,高达40.5%。我国于1986年4月12日实行九年义务教育,至今已有34年的历史,但未来依然有很长一段路要走。位列第二位的学历是高中、中专、技校,占比为21.5%。排在第三位的是小学及以下,占比为19.2%。 以上三项总共占比超过80%,也就是说,拥有本科学历的网民占比不到20%,所以有时候你就会在网上看见,明明一个非常简单而又没有争议的问题,偏偏会有很多人来抬杠,下面就来列举1个网上讨论比较多的例子。 0.9的循环是否等于1? 只要这个问题在网上出现,无论如何都会成为一个热点,有人就会认为,0.9的循环始终离1都会有一定的距离,怎么会等于1呢? 下面给出一个比较简单的证明方法: 为什么很多人会提出质疑的声音呢?就是因为有相当一部分人没有接受过系统的高等教育,对于这个问题,只是单纯的用自己的思想去考虑,但是却又不能够给出比较严格的证明方法,数学最大的特点就在于它的逻辑性和严谨性,若是自己想当然的去考虑问题,那自然是行不通的。 我们再来看看网民职业结构,占比最高的是学生,达到23.7%,分列二三四位的分别是农林牧渔劳动人员、个体户自由职业者和农村外出务工人员,分别占比15.3%、17.4%、11.4%。除此以外,其他职业占比均没有超过10%。 在网民年龄结构方面,20岁至50岁的人是主力军,其中占比最高的年龄段是30至39岁,达到了20.4%。 最后我想说,接受高等教育非常重要,相较于没有接受过高等教育的人来说,找到一个更佳工作的几率要高得多。也许很多人也会拿例子来反驳,最常见的便是,我身边的某人,小学没有毕业已经成了大老板,而当初那些读书的大学都在给他打工。我完全不否认这种情况的存在,但不可否认的是,随着社会的不断发展,这种个例存在的可能性已经微乎其微了。 而且接受高等教育对三观的塑造,也有着相当的作用,很多时候对于问题的认知角度与层面也会不同。这些都是人生中难以用物质衡量的财富。
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