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教育部最新通知!新学期有重大变化!昆明多所小学将调整放学时间!

玉溪那点事 快讯 2021-08-30 16:00:32 0 课后 作业 考试 学校 小学
编辑:pain。

来源:央视新闻、新华社、春城晚报等

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教育部今天(8月30日)召开新闻发布会

介绍秋季学期中小学教育教学工作情况

为切实降低学生考试压力,教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、合理运用考试结果、完善学习过程评价等要求。义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能,除初中学业水平考试外,其他考试不具有甄别选拔功能。

《通知》明确

小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。

要合理控制考试难度,严禁超课标超教学进度命题。

要合理运用考试结果,学校期中期末考试实行等级评价。

要统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面的关系,注重学生的综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的综合评价。

教育部:不得以任何名义设置重点班

目前,除个别地方暂缓开学外,全国绝大部分地区中小学、幼儿园将于9月1号安全正常开学。同时,今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期,教育部要求,要下大力气做强做优校内教育,切实做到教师应教尽教、学生学足学好。

会上通报

新学期开学后,义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班,切实做到均衡配置师资。

严格执行教学计划,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,不得利用课后服务时间讲新课。

严格执行作业管理规定,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,杜绝重复性、惩罚性作业,不得要求学生自批自改作业。

严格执行考试管理规定,不得违规组织考试,考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

教育部:可统筹安排教师实行“弹性上下班”

推进课后服务是支撑实现“双减”工作目标的重要举措。教育部要求,新学期要实现课后服务校校开展全覆盖、保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参与。

学校课后服务既要为学有困难的学生答疑辅导、指导完成作业,又要开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,拓展学生学习空间,努力满足学生不同学习需求,切实增强课后服务的吸引力和有效性。

要关心爱护教师,可统筹安排教师实行“弹性上下班”,对参加课后服务的教师给予相应补助。课后服务可以聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与,并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。

各地各校要把学生参加课后服务的情况纳入义务教育学校质量评价体系。

课后服务

昆明多所小学将调整放学时间

日前

昆明多所小学

通过微信公众号发布了

三点半课后服务的相关通知

放学时间也将有所调整

明通小学

盘龙区明通小学拟从9月6日起开展三点半课后服务,课后服务时间为周一至周五15∶35—17∶35(法定节假日除外),包括课后作业辅导班、学校教师执教的特色课程、第三方机构专业教师执教的特色课程,家长和学生自愿选择是否参加。

课后作业辅导班服务对象为1—6年级在校学生,一、二年级由科任老师辅导学生巩固当天学习内容,辅导过程中注重培养孩子良好的学习习惯;三至六年级由科任老师辅导学生完成课后作业,有针对性地答疑解惑,夯实基础,课后服务时间不讲授新课。

明通小学学校教师执教的特色课程包括各校区结合实际开展文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动;第三方机构专业教师执教特色课程。其中,学校教师担任的课程内容均坚持公益原则不收取任何费用;第三方机构执教的特色课程需要根据第三方出示的收费标准进行付费。

云南师范大学附属昆明湖小学

云南师大附属昆明湖小学将于8月30日起开展课后服务工作,遵循学校组织,自愿参加原则;满足基本,安全第一原则。课后服务项目包括托管辅导,以及特色兴趣班或看管服务,课后服务时间为周一~周五下午4:00-5:30。因场地和师资有限,学校采取按年段交替开设特色兴趣班的方式。各年段开展特色兴趣班的时间,同时也提供看管服务,不参加特色兴趣班的孩子,也可以报名参加当天的看管服务。托管辅导为语文、数学、英语学科辅导。

文林小学

五华区文林小学也发布了新学期作息时间调整,其中课后服务时间为15:40-17:30。上午7:50-8:20,下午17:30-18:00学校开大门,师生错峰进校、离校。其余时段严格实行封闭管理,无关人员一律不得进入学校。

金康园小学

盘龙区金康园小学在告家长书中表示,学校将严格落实“五项管理”工作,将课后服务作为解决家长急难愁盼问题的重要民生工程,积极创造条件推行课后服务“5+2”模式,校园中餐、午托、延长课后服务时间、组织学生参加社会实践活动等,切实减轻孩子过重的学业负担。

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