01 不知从何时起，老师已经成为了一个相当高危的职业，稍有不慎便饭碗不保。 今天，我的手机上弹出了一个帖子。帖子是一名老人发的，他说自己的儿子是一名语文老师，最近非常沮丧。 因为他儿子所在的班级有一个孩子总是记不住生字词，但生字词又是学好语文最为基础的知识点，所以他的儿子想了很多办法帮助这个学生记住生字。尽管采用了课堂上尽量多提问或者下课后叫孩子到办公室反复练习等方式，但依然是收效甚微。后来他儿子发现让孩子把每个记不住的生字词，各抄写20遍，效果就好了很多。 然而，其没有多少文化的家长成天忙于卖早餐，根本顾不上孩子，看见老师在双减后让自己儿子不会写的生字词，一个写20遍，家长瞬间恼羞成怒。先是找老师发泄一通，再是到学校投诉，老师只好一个劲地道歉。 老人说，儿子觉得不管那个学生，自己良心上过不去；但是管吧，又显得畏手畏脚。再想想自己之前被投诉的经历，又滋生了一种但求无功，只求无过的心态。 同样作为一个家长，我的确不明白那个孩子家长究竟是怎样一种操作。换做是我，我非但不会责备老师，反而大力支持老师的工作。毕竟孩子出色了，享福的不会是老师，而是作为第一监护人的我们。
02 上个月，女儿所在学校的一年级一班，一位家长凭借一己之力硬生生地把班主任搞下了台。 我们都知道，一年级上期前半期基本上都是以拼音为主，所以在学完拼音后，班主任兼语文老师就让孩子们在本子上写出了自己名字的拼音，然后再交上去由老师批改。 男孩的名字是三个字，中间这个字是“召”。在字典里“召”有两个读音，一个是“zhào”，一个是“shào”，然而在重庆的方言里，我们又常常习惯于读成“zhāo”。 男孩在完成作业的时候，把自己名字中间这个“召”字写成了四声“zhào”，老师给孩子改成了一声“zhāo”。也正是因为老师这个小小的举动，迫使自己从班主任的岗位上撤了下来。 男孩放学回家后，有些委屈地告诉妈妈：“我名字的拼音，我本来写的是四声，老师说我错了，还给我改了一个一声。” 若是遇到像我这样的家长，可能就会告诉孩子：“没关系，这个字本来就是多音字。”或者我们私底下有礼貌地告诉老师，我们习惯于把孩子的名字读成四声，我想下一次老师也不会出现叫错或者改错的情况了。 然而，这位家长举动异常。先是在几十人的班级群里，甩出一张自己在手机上搜索的关于“召”字读音及解释的截图，然后将语文老师兼班主任@出来，毫无礼貌地说了一句：“我儿子名字中的‘召’字，读四声没错，他今天回来说你给他改错了。”
班里近40个孩子，群里的家长在80人左右，就这样被不留情面地逮出来批斗，让这个从业十多年的老师瞬间感觉无地自容。就这样，恼羞成怒的家长和班主任老师在群里，你一言我一句地怼了起来。 第二天一早，那个男孩的家长就找到校长，以现在的班主任师资不行以及修养不够为由，要求换老师。如她所愿，语文老师被撤了班主任的工作，数学老师又变成了新的班主任。 一个芝麻大小的事情，闹到这种境地究竟是为何？一个家长只负责一个或者两个孩子的监督问题，就常常被折磨得痛苦不堪。而一个老师却要负责班级几十人的知识传授、作业批改，还得应付背后成倍的家长，就算是偶有失误，就真的那么不值得被原谅吗？ 03 说到这里，又不禁让我想到了上学期在校门口撞见的一幕。 我像往常一样送孩子到校门口，然后目送孩子拐弯走向教室的方向。而那一天，我发现学校门口被堵得水泄不通。
其中一个年纪大概五十岁左右的家长高调地把控着节奏，她放大分贝大喊着：“大伙儿都来评评理，国家早就不允许体罚学生了，我的儿子在昨天却被班主任打青了脸。我四十几岁的时候才生了这么一个儿子，我在家里像仙人一样伺候。我送他来读书，是来学知识的，不是来挨打的……” 旁边的人议论纷纷，有的对她的遭遇表示同情，有的庆幸自己的孩子没有遇到这种暴力的老师，有的好奇地打听是哪个班级的老师，有的也出点子让她找学校讨说法。 她越过班主任，直接找到了学校校长投诉。在校长带领家长找到其班主任时，班主任还一脸懵懵：“我昨天有打他吗？还把他打青了？” 经过努力回忆，班主任终于想起了事情的原委：因为前一天他的儿子在课堂上屡次离开座位，在招呼了几次都不听的情况下，老师走到孩子身边轻轻地按了一下孩子的左脸，且仅仅只是做了一个要捏孩子的手势，并没有用一点力气。”再看看孩子青的是右脸，老师表示这绝对不是自己揪的。 后来，校长带领双方到监控室调取监控，发现班主任当时真的仅仅只是做了一个要捏孩子的手势，并没有真正地捏孩子的脸。再往下看，原来是孩子中午在玩耍的时候，自己不小心在课桌上碰青了右脸。
———————— 看着这一个又一个的事情，不禁让我明白了为何现在很多老师都开始佛系了。我们都知道，如今分流人才已经不需要等到高考了，在中考结束后，就有很大一部分孩子无缘普高而提前出局。 最后提醒大家一句：双减，表面上看是减少孩子的学习压力，减少课外的培训课程。但事实上，双减却在淘汰不努力的学生，以及不负责任的家长。
