北大、清华博士毕业当中小学教师，被家长吐槽不会上课！引人深思

文|教而育之

能考上北大、清华的学生一定是人中龙凤，能在北大和清华博士毕业的学生肯定更牛了！北大、清华博士毕业，变成中小学教师，却被家长吐槽不会上课，是家长无理取闹？还是这些北大、清华毕业的博士生不适合当一名中小学教师？背后问题引人深思。

家长吐槽：北大、清华博士毕业当老师，竟然不会上课！

今天吃饭，听到隔壁桌一群家长吐槽学校招聘的清华北大博士毕业生根本就不会上课，课堂上讲的学生根本就不明白 ，学生向老师提出听不懂，老师既然跟学生说不懂自己查资料去。家长觉得这些老师都拽拽的。按理清华北大硕士、博士生毕业说明这些老师自身水平是挺高的，但问题是自身水平高就一定能教会教吗？很多学校高薪聘请这些完全没有教学经验，又不是师范专业的硕士、博士来当老师真的合适吗？教师应该是成就学生的。一位老师自身水平再高但他无法成就学生他还适合当老师吗？——网友发在网上的帖子

家长质疑北大、清华博士毕业生根本不会上课，并且质疑教学方法不对。网友的发问也让人深思：水平高就一定能教会教吗？不是师范专业的北大、清华硕士、博士当老师真的合适吗？

名校高材生为什么热衷当中小学教师？

深圳中学2021年物理、化学两门学科新入职老师有17人，全为博士或博士后，来自清华的最多，有8人，其余均来自北大、浙大、港大、波士顿大学、牛津大学这样的名校。

广州华南师范大学附属中学公布2021年新入职入编40名教师，其中有9名来自北大、清华、香港中文大学、维多利亚大学等名校的博士及博士后。

经济发达地区的中小学校争相招聘名校高材生，尤其是重点中小学，名校毕业的大学生成为学校教师中的标配，或许一些学校通过招聘名校高材生，能够进一步提高学校的名气。招聘到名校高材生其实对学校也是一种变相的宣传，潜台词就是：“看看我们学校的老师，全部是名校高材生，教学效果能不好吗？”

名校高材生为什么热衷当中小学教师？

经济发达地区的中小学秉承“用优秀的人培养更优秀的人”这一原则，抛出极为诱人的招聘条件，一些学校开出的年薪高达数十万元，这或许是名校高材生争当中小学教师的主要原因。

当然，也不排除一些名校高材生从内心热爱教育事业，选择当中小学教师只是因为热爱。

名校高材生当中小学教师真的合适吗？

名校高材生学习成绩一定不会差！成绩不差就一定能教会学生吗？

不一定！

名校毕业变身中小学教师，好多并不是师范专业，他们没有进行过专业的师范教育培训，教学效果差也并不奇怪。

从不认为从顶尖名校毕业的就一定是个好老师。看到清华、北大毕业生去当中小学教师的消息就觉得很滑稽。教育本身就不是单纯地传授知识，况且这些当年的学霸怎么会理解普通孩子学习上的痛点，就算普通的知识他们也教不了，所以这些所谓的老师只不过学校招揽学生的幌子而已。当然也不排除个别特别热爱教育的名校高材生，他们变身中小学教师，是孩子们的福气。

如果学校招聘名校大学毕业生只是为了装点门面，不招也罢！

如果名校毕业生变身中小学教师，只是为了工资待遇，不干也罢！

写在最后

北大、清华毕业的高材生争当中小学教师是好事，优秀的人从事教育工作是学生之福。但是如果学校招聘名校毕业生只是为了装点门面，或者名校毕业生当中小学教师，只是为了工资待遇，“来来去去”看上去挺热闹，最终只不过是一场闹剧。

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