录取分数线超浙大追清北，“双减”后，师范类专业值得报考吗？

近日，各地高考投档分数线录取出炉，数据显示华中师范大学、华东师范大学、北京师范大学、华南师范大学、东北师范大学等师范类院校表现抢眼。

在天津、云南等一些省份，部属师范院校的专业组投档线飙升，华中师范大学录取线仅比北大、清华低13分，东北师范大学录取线甚至超过了浙江大学，其他非部属师范院校也水涨船高。

一时间，师范类院校似乎成为了香饽饽，成为了高考当中炙手可热的热门院校。

但是，在师范类院校如此受追捧的情况下，河南、湖南等地的公费免费师范生却没有在第一次志愿时招满，仅河南的缺额就多达400多人。

一边是录取分数线超浙大、追清北，一边却是公费师范生遇冷，为什么会出现这样的状况？师范类院校是真热还是虚火？尤其是在当前“双减”政策公布以后，师范类院校到底是否值得就读？对此，我想谈几点看法。

第一，“双减”政策出台后，师范类院校更值得值得就读了。

其实早在年初，甚至这些年来，“双减”的呼声就已经很高了，因为给学生减负、给家长减负已经成为社会共识。

从“双减”的出发点来看，主要就是为了让教育回归本源，让教师回归课堂，让教育真正在教室进行。

在这样的背景之下，培训机构的师资需求将会锐减，因为需要学科培训师资的机构逐步减少，但与此同时，各级各类学校对于教师的需求却在相应增加。

因为学生从课外学科培训的束缚中解脱出来了，他们需要回归课堂，需要把更多的时间留在学校，甚至于基本上要在学校完成作业。

为了完成这样的目标，学校必须要延长课后服务时间，为学生提供全方位的学习服务，这就不得不扩大师资队伍，否则难以承受这些已经在校外培训机构学生的实际需求。

所以，可以预见，在不久之后乃至今后较长一个时期，一批中小学教师的扩招将会成为常见的事情。

因此，就读师范类院校在就业这方面比就读其他学校更有稳定性，就读师范类院校的师范专业，意味着今后的就业可看得见、摸得着，是实实在在的，并不是空中楼阁。

所以，师范类院校分数大涨，实际上是减负效应所带来的直接反映，增加了师范类院校及师范类专业的含金量。

第二，“双减”政策出台后，师范类院校及专业走热是迟早的事。

有的专家评论说，高考热门专业没有常胜将军，一般是今年热，明年冷。

但是，在我看来，“双减”政策出台后，师范类院校将要长期走热了。为什么这样讲？主要有以下三点原因：

一是师范类人才长期处于缺口状态。自全面二孩政策实施以来，我国学龄前儿童及中小学阶段的学生数量显著增加，但与此同时，师范类院校招生规模却并没有明显扩大，人才培养数量跟不上人才需求的缺口。

二是师范类院校近些年发展实力增强。无论是部属师范类院校还是地方普通师范类院校，大家都在不断地发展壮大。最明显的特点是更名为师范大学的师范类院校逐步增多，这足以证明师范类院校的实力大增。

三是师范类院校就业率普遍较高。前些年，不少师范类院校为了生存发展，开设了不少与师范类院校主干专业不完全相干的专业，引起了社会的议论。

但是，目前的情况有所好转，越来越多的师范类院校看到了维持师范院校主干专业的重要意义，于是大家可以看到师范类院校尤其是当中师范类专业就业率显著提升。

在这样的情况之下，本身就是以就业为目标的专业志愿填报。当然就会转向师范类院校了。

所以，在“双减”政策加持下，师范类院校已经走热并将长期走热将会成为一大趋势。

第三，当前，师范类院校有的热门，有的遇冷实际上反映的是高校发展之间的不平衡。

以华东师范大学为例，该校在江苏等省份的高考投档录取分数线要显著高于北京师范大学，为什么会出现这样的情况呢？

最关键的因素就在于上海市出台了相关规定，上海四所著名大学：上海交通大学、复旦大学、同济大学和华东师范大学的毕业生可以直接落户上海。

能够落户上海意味着什么，想必大家都十分清楚，所以华东师范大学在比北京师范大学综合实力要弱的情况下，依然受到大家的追捧，其根本原因就在于此。

因此，这也不难理解为什么河南公费师范生缺额达400多人了。因为公费师范生毕业之后主要是面向基层一线的农村地区中小学服务的，服务期限一般不少于6年。

在农村地区工作过的人都十分清楚，生活条件、物质条件和交通条件都不是太好，相比于在城市工作生活相差很大，很多年轻人都不愿意去农村地区工作。

而且服务期限也比较长，很多人说6年的时间，担心会把自己的奋斗心都打磨掉了，所以宁可去体制外工作，也不愿意去基层体制内工作。

在这种思维状态之下，加上河南本身各地级市农村地区发展水平就比较薄弱，吸引人才的地方也不多，自然吸引高考学生的中处于劣势，造成缺额现象的发生。

在此情况下，对于还没有参加高考的学生来说，在“双减”政策之后，如果今后想要从事教师职业，想要报考师范类专业，我有三点小建议：

一是在任何一所师范类院校学习，今后只要能力强，都可以当老师。不要在高考志愿填报时，过分追求热门院校，也不可盲目以地域为优先策略，而是要充分考虑自身情况以及今后可能的就业地区之后，再作出选择。即使是报考公费师范生也无妨，只要你铁定了心要从事教师行业。

二是选择师范类专业一定要以自己的兴趣爱好和特长为前提。例如你对数学感兴趣，而且数学成绩也很好，那选择数学无疑是最好的，但有可能数学在高考当中不是热门，而地理是热门。此时，宁可选择冷门的数学，也不可选择热门的地理，因为这关系到今后的就业和个人职业生涯发展。

三是做好直接就业、考研等多手准备工作。四年前就业好的专业，四年之后就业不一定好，这是过来人的真实体会，没有长青的专业，只有流水的职业。当你还想着毕业还热门的时候，也许这个专业正濒临亮黄牌的境地。所以，无论是选择师范类院校还是其他院校，就读于任何专业，做好直接就业和考研、考公务等准备工作都是必要的。

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