提高来华留学生录取标准，很有必要！中国学生和家长拍手叫好：早该如此

随着距离高考倒计时进入100天之内，大家的关注点再次聚焦到这每年一度的盛事，不论是否亲身参加或有孩子参加高考，都无法回避这一话题，大到身边的亲戚同事有孩子参加高考，小到日常的生活、交通、舆论话题导向等等，都影响着每一个人。

而面对中国孩子“百万大军过独木桥”的高考盛况，另一个现象在近些年来一直受到人们的关注和批评，那就是大学招收来华留学生的政策和录取标准。伴随着一些新闻报道，以及这些留学生在校的负面口碑，越来越多的人质疑来华留学生的质量。尤其是高考考生和家长们，对此非常不满，认为自己国家的孩子考上优质大学如此不易，而学校却把大量的教学资源以更低的标准，拿去给了外国的低素质留学生。

一、外籍学生录取标准过低

纵观过去一段时间我们大学招收外籍学生的录取标准和宣传内容，不难发现录取标准过低，有的宣传内容甚至是非常不合适。这种情况的出现也不难理解，一方面，在通过教育实现国际化的道路上，我国是一个后来者的身份，国外社会阶层和素质较高的学生往往都去欧美国家留学，而选择来我国留学的学生整体素质自然会低一些。另一方面，我国高校招收来华留学生的目的，很多方面也不仅仅是教育的考虑，而有打造我国国际形象、扩大对外影响力的因素，因此更多考虑的只是人数，教授一些中国语言、文化有关的内容，对学术能力没有太高的要求。

二、留学生教育内容应以技术为主

以往招生海外留学生的主力军以综合性大学的本科阶段为主，而教学内容往往以汉语以及书法、茶艺、中国象棋、美术等中国文化类内容居多，意在培养这些学生的亲华意识，对中国文化的好感和认同。而从这些留学生的社会阶层、在其母国的社会地位来看，直接靠他们去推动对华政策的概率很低，与其教他们这些审美猎奇的内容，不如教一些实实在在的技术，能够直接提高他们回国后的就业能力。因此，从招收留学生的主体来看，应该以技术类院校为主，教授一些诸如汽车维修、机械设备操作、厨艺、美容美发、烘焙等技艺类内容，这对于我国企业走出去也有很大帮助，可以在当地直接招到熟练工种。

三、中国学生和家长叫好：不占名额不等于不占资源

据报道，近日两会中有代表提议应提高来华留学生的招收标准。对此，中国的学生和家长纷纷拍手叫好，认为早该如此！

有的人说，我国学生高考、考研，和招生外国留学生本来就是两条线，相互之间不存在竞争，招收外国留学生并不占用本国学生的招生名额。但是，尽管不占用名额，但也占用了教学资源。如果不招或少招外国留学生，学校至少有能力多聘用其他专业学科的教师，或改善教学设施条件，服务于中国学生。

综上来说，招收外籍留学生来华学习是必要的，不是不可以，但一定要注意生源质量以及教学内容。一方面应提高招生标准以及留学生的素质，避免让那些无心学习、甚至是人渣的留学生流入我国，祸害我国的学生；另一方面要注意合理安排教学内容，教授更多实用性强的内容，扩大研究生阶段的招生比例和学位教育能力。