“双减”被带偏，机构找空子钻，家长、学生疲惫不堪，现状堪忧

教育，一直都是备受大家关注的话题，任何风吹草动，时刻牵动着家长的心，更是牵动每个孩子的未来。

最近一段时间，最受大家关注的话题，莫过于“双减”政策的推行受影响最大外，除去家长外，最大的应该是有着不错前景的教培机构。

这次教育部的出手，令很多人都瑟瑟发抖，尤其是和教培行业相关的人员，每天都陷入到了失业的惶恐情绪中。

因此，很多人质疑“双减政策”的出台，是否会对孩子的素质教育有积极的影响，很多人也抱着怀疑的态度。

【“双减”政策的根本意义】

1、教育，不是赚钱的途径

“双减”政策的落地，如此备受欢迎，完全是因为向所有人传递出来一个信号。

教育绝对不是赚钱的途径，要想通过教育赚钱，教育部是不允许的。

当这一信号传递出来，令很多家长振奋不已，希望能通过“双减”政策的落地，为孩子营造更有效和公平的学习环境，同时也能保护好自己的钱袋子。

2、学习状态需要调整

现如今不管是小学生，还是中学生，似乎每个孩子只要不报上三、五个培训班，家长都是非常焦躁的，生怕自己孩子因为报班落下，出现成绩落后的情况。

“双减”政策的执行，在某种程度上缓解家长的焦虑心理，同时也将压力逐步释放，最大程度地将孩子从补习班中解放出来。

3、提醒学校：教育的立脚点

“双减”政策的落地和不断执行，在某种程度上给所有的学校敲响了警钟教育孩子，虽然家长和辅导班作用都是不能忽视的。

但是，教育的落脚点依然要回归到学校，只有这样，教育才能回归到最初的状态中，才能真正发挥学校的真正意义和作用。

4、不能加重家长的“教育任务”

“双减”政策和课后服务的真正落地，可以看出教育部的良苦用心，不仅在解放学生，同时也在减轻家长的负担和压力，尤其是课后辅导作业，家长彻底要从其中被解放出来。

而且随着“双减”政策的重视和落实，在某种程度上也明确规定了课后辅导作业的数量和完成时间，而且在学校老师家长各方的职责划分上也是非常明确的。

5、使教育回到同一起跑线

“双减”政策的出台和落地执行，在某种程度上将教育拉到了同一起跑线。

没有了课外辅导班，没有了其他的培优机构，为所有的学生营造了良好的成长和学习平台，使所有的教育都回归到了最初的状态。

【教培机构钻空子】

1、时间调整到周一——周五晚上

备受家长喜爱和关注的“双减”政策，在落实了一段时间后，虽然很多补习机构受到了强大的冲击，但是，教培机构也利用自己的“聪明才智”钻“双减”政策的空子。

“双减”政策明确规定：周末和寒暑假不允许补文化课，但是，教育机构却将补课时间放在了周一到周五的晚上，从某种程度上最大地回避了与教育部规定的冲突。

这种政策性的调整，自然能免除教育部的处罚，学生放学后依然不能休息，还要到补习班中，如果这种政策成为现实，不仅不能减少孩子的压力，甚至还会使他们压力变得更大。

2、提倡一对一补习的新方式

“双减”政策的落地也使教培机构开动脑筋，不允许大规模补课，也不允许利用节假日补课，那就采取“1对1”的补课方式。

一个老师带一个学生，效果不仅更好，同时也能产生更大的经济效益，从某种程度上来说，既规避了政策，收入还不会受影响。

这种全新的形式诞生，也使很多家长和孩子苦不堪言，不仅生活非常疲惫，甚至在补习道路上的金钱花费变得更高。

【家长、孩子苦不堪言】

教培机构钻空子的行为，之所以令家长苦不堪言，是因为上一天班后，还要陪孩子去补习班，而且补习费用更是没有丝毫减小，还有直线上升的趋势。

令孩子苦不堪言，完全是因为不仅学习压力没有释放，甚至还变得更大，以往放学还有一丁点属于自己的时间，现如今完全都贡献给了补习机构。

相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：

想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

刘薰宇又是谁？

刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

同事把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”

可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！也就是妈妈的一盒面膜钱，与其花大价钱让孩子上一些补习班，不如培养孩子内在涵养，这是家长最有价值的教育投资了！