长沙85后妹子专注课后服务 致力让更多青少年找到文化自信

性格豪爽大气、做人做事百折不挠、创业经营严谨负责……是张池给人留下的深刻印象，但除此之外，她还是一位有着文艺情怀和热血的女子，深耕教育行业，传承传统文化，引领孩子们走进非遗文化的世界。

放弃安稳工作，长沙妹子南下深圳闯荡

张池，1986年出生于湖南长沙一个文艺分子的家庭。“我的父亲是湘西号子的非遗传承人，母亲唱民歌也有一把好嗓子。”小时候受父母的熏陶，张池对文化艺术也有较高的天赋，青少年时期绘画曾获过国家级奖项。张池大学就读于湖南第一师范计算机专业，父母希望自己从事稳定的工作，毕业后她在长沙砂子塘天华小学任教。开朗的性格，富有号召力与感染力的授课风格让她很快成为人气老师。

“本以为日子就会这样一直过下去”，谈及过去，张池淡然一笑，“工作开始的第一年，还觉得新鲜，但越做越发现这并不是自己想要的生活，不如趁年轻出去打拼一番”。2008年，张池辞掉了做了三年的教师工作，前往深圳闯荡。

“我最先入职一家品牌设计公司，因为跨行，自己几乎是零经验，在这三个月的时间里，不停地学习各类产品软件。”在张池的记忆里，她曾半个月修改过51次互联网首页的导图。

这段求职的经历，她对于自己的能力和目标有了清晰的定位，“我来深圳就是奔着大公司来的，想把自己锻炼成一个懂产品、懂数据、懂推广、懂策划、懂视觉、懂用户分析的全能人才。”通过努力她成功应聘上腾讯公司，三年的时间里，她从一个实习生到栏目经理再到ECC电商运营经理的转变，在负责运营拍拍网男装频道，她的单次卖场做到了2个亿的销售额，成为腾讯公司S级的员工。

2012年，在大众创业、万众创新的浪潮下，张池也乘风而起，选择从腾讯离职，创办了深圳市艾斯图网络科技有限公司，先后为深圳市国土局、腾讯游戏部、合生元、万科物业、深圳广电等上百家政府企事业单位提供过专业的品牌咨询、视觉设计、互联网系统研发服务。

重返长沙创业，积极拓展研学旅行市场

为了照顾孩子，2018年张池放弃深圳成熟的公司，选择回长沙重新创业。带着沿海一线城市的从业经验、优秀团队、先进理念、拼搏精神重新投入到教育事业的怀抱，以第三方社会力量的角色，创办了艾萌芽青少年综合实践教育平台。

“从艾斯图到艾萌芽，我有了属于自己的真正品牌。”说起自己的创业品牌艾萌芽，张池也是满满的自信和从容，艾萌芽，寓意万象植物皆萌芽，预示新生与成长的意义。她集合互联网、教育等行业的专业人才，打造了一支乘风破浪的“女团”队伍。“我一直鼓励女性寻求思想独立、经济独立，希望在创新创业群体中，看到更多女性的身影。”

张池告诉记者，当年研学旅行风靡全国，自己紧跟“旅游+教育”的研学发展趋势，以“好奇、行知、探索”为精神指导，积极拓展研学旅行市场，推出了艾萌芽研学共享平台及研学旅行线路产品。艾萌芽与曾国藩故居、紫鹊界梯田等湖南著名景区达成战略合作，以传统文化和国学为内核，结合目的地的自然风光、特色文化、民俗文化设置专业的课程让孩子们体验并有所收获，提升学生实践与创新能力。

大自然是人类的母亲，如何让孩子们释放与生俱来的自然力量，心怀守护传统文化之心，是艾萌芽的追求。她的团队先后开发了《一粒米的来世今生》《我在紫鹊有丘田》《匠心独运·非遗之旅》等优质的研学课程，给孩子种下中国文化传承的种子。

转型课后服务，致力让更多青少年找到文化自信

“我们在推广研学旅游的过程中，慢慢发现了中国传统文化的魅力，一批非遗传承人用坚守与热爱为非遗艺术撑起一片天的故事让我很感动。”张池把目光投向文脉，重新审视传统、弘扬传统文化，她将公司的业务重心逐渐由研学旅游转移到课程研发上。

2019年，艾萌芽受湖南雨花非遗馆委托，开发了木工、皮影戏、滩头年画等传统文化项目，在雅礼麓谷学校开设拓印等课程，开启了传统文化进校园的尝试。2020年初，艾萌芽举办“2020年首届‘非遗+教育’中小学传统文化教育沙龙活动”，发展成一家专业的“课后服务”教育机构。下半年联合湖师大专业人才，研发了布艺、泥艺、纸艺、劳动教育、服饰演绎等课程，并设计了以课程为主题的文创IP及文创衍生品。

明确定位后，张池带领艾萌芽自研课程紧随课后服务迅猛发力，完成了非物质文化遗产课程研发，着力于传统文化，2020年产出了《绚烂的彩灯世界》《指尖的艺术》《走进神秘木工世界》《中华礼仪好少年》等一系列非遗青少年手工艺课外读物，2020年秋季与江辉文化合作开发《辉漫系列之金银花》《辉漫系列之罗汉果》《辉漫系列之黄精》初级、中级、高级三个等级9套中医药教材。

“2020年我们服务了长沙市各区19所公立学校，服务了近4600名中小学生，开设了260个兴趣班，提供了100余名师资岗位，其中有皮影戏何怀玉、中国结陈妙华、变脸刘现宾、糖画江一红等12位非遗传承人，6位戏剧骨干教师。”谈及过去一年取得的成绩，张池信心满满。她表示未来艾萌芽还将课后服务这个“新物种”在长沙市7区乃至湖南省14个地州市遍地开花，希望能够在寓教于乐中培养孩子们的综合兴趣爱好，唤醒文化自信，传承传统文化。