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新高考模式下,学科地位有变动——“三上升俩下降”,考生要注意

瑛瑛说美中剧 快讯 2021-03-18 11:37:15 0 科目 英语 地位 学科 物理
自从2014年上海、浙江等地区,率先实行新高考改革方案试点以来,原来高考的语数外3门主科,加文科综合或理科综合模式,逐步在全国各省市内开始被新模式代替。

截止2020年,全国第三批高考改革省份已经开始进行新模式,目前已经有十几个省份在新模式中探索前进。

在这样的情况下,高考九大科目的地位也在悄然发生变动,打破了以前主科副科的界限开始有新的重要程度之分,其中有三个学科地位明显上升,而另外两个则在同学们心里分量有所减轻。

新高考模式下,学科地位有变动——“三上升俩下降”,考生要注意。

三大地位上升的学科——语文、物理和历史

▲地位上升科目一:语文

过去从分值上看,语文一直作为和数学英语地位一致的主科目而存在,但是长时间以来,却一直因为母语的身份,而在学生们心里是一个不尴不尬的科目。

一方面,一百五十分的“大额”,让许多语文成绩不好的孩子倍感头痛;另外一方面,比起数学英语来说,这个科目并不能够拉开较大差距,任何人都不至于学不会,再加上语文课内容许多孩子甚至可以自学。两方面原因导致了语文一直以来,不那么受到同学们的重视。

但是新高考改革方案公布以来,语文高考内容的改革也在持续,语文的高考分值虽然还是150分,但是它的内容难度却有所增加。

教育部部长陈宝生,面对记者的提问时坦言道:“未来要让15%的孩子,做不完语文考卷。”

增加试卷难度的增加,契合了我们现在传统文化复兴和民族文化自信的趋势,同时也是在对于我们长久以来不受重视,甚至有些被荒废的母语来说是一件好事,在这样的改革情况下,语文的地位骤然提升。

▲地位上升科目二:物理

高考改革方案公布之前,物理作为理科界的“老大难”,不但被许多学问的孩子早早抛弃了,就是许多学理科的孩子也表示“随缘吧”。

但是新高考改革方案公布以后,如果想要选择理科类的专业从事理科类的工作,那么就必须要选择考物理,而且由于将原来的综合,科目改成了单独考试的科目,那么物理高考也会有所提升。

事实上早在2017年,高考物理就已经进行了,内容上的重新调整和改革,对于一些当年考试的理科生而言,考试大纲并没有把难度降低,反而更加注重综合分析能力。

对于许多只会死看概念、死刷题的理科学生来说,并不是一件好事。

未来的物理考试,只会朝着综合性、实践性的方向上更进一步,作为理科来的基础学科物理考试,这是一道绕不过去的大山,它在许多想要从事理科方向的学生心中,也不能够在一句“随缘”的结局中草草考完。

▲地位上升科目三:历史

和物理这个科目,对理科生的“摧残”一样,历史也是一门,让文科生们苦不堪言的学科。

各种繁杂的历史背景,上千年的历史时间线索脉络,浩如烟海的历史人物复杂烦难,许多文科学生对于历史这个学科的态度,就是“得过且过”。

但在新高考改革的进行下,学生们不得不在物理和历史之间,做出必须的选择,许多学不懂物理的孩子,不得不开始选择学习更加简单一些的历史,这个学科也因此而从不重要的“副科”位置,跳升到了重要的地位。

两大地位下降的学科——英语和政治

有学科在改革之中地位上升,相应的也有一些学科的重要性逐渐变小,这些学科的根据学生学习的特点进行了改革,变得更适合学生学习。

地位下降科目一:英语

自从上世纪七八十年代,在中小学开始把英语列为重要科目进行学习,但是多年以来,学生们对于英语却是越来越怨怼。

长久以来,英语因为“学不懂”“没用”等等,被方面一直被诟病,英语教学内容过难、实用性不大、应试性强,以及对于英语学习是否有用的质疑之声一直存在,但奈何一百五十分的“大分值”和动辄几十分的差距,让这个科目没有办法被忽视。

但是在新高考改革方案之中,原先高考和语数英相同分数的英语,改成了社会化考试,学生们在英语考试方面更加自主,相对来说压力也更小。

同时在英语课本内容的顺序上,简化以前繁杂的应试的内容,而更加侧重于实用性和工具性,将英语从应试考试的大山,转变回侧重于现实生活中的使用,以及交流的媒介,回归语言的本质。

这样的改革,对于许多英语不好的孩子来说,是一个非常好的消息,不再把英语神化,让英语回归到正常的学科地位。

地位下降科目二:政治

政治虽然并不是什么繁难的科目,甚至可以说是高考传统九大学科中,最好学的科目,但是因为它的教学内容,在同学们的眼中是比较死板乏味的存在,并没有多少同学能够对之真正提起兴趣。

在新方案选择组合和专业对应表出来以后,大家赫然发现学政治,似乎就业范围非常的窄,看起来没有什么太大的用处,再加上政治学科本身不吸引人的特点,选择学习政治的人越来越少,仅仅占不到三成。

政治在同学们眼中的地位,也似乎变得可有可无。

其实无论这些学科在同学们心中的地位,以及在考试中重要性是升高还是降低,这些变化,都是能够清楚地反映新高考改革方案实行下,学生们的专业诉求兴趣方向。

没有好不好的科目,只有适合不适合,找自己适合的喜欢的科目组合,认真了解专业需求,认真学习知识,才能够在新高考改革的大环境下赢得胜利。

留言板话题:你怎么看待学科地位的变化呢?


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