抄作业大型翻车现场，宁愿错得离谱，也不抄的雷同，老师都被气笑了！

无论是学习成绩好的同学，还是学习成绩一般的同学，似乎在上学的时候都做过一件事情，那就是“抄作业”。

有的时候学生可能是因为忘记了老师留的是什么作业，有的时候作业一多完不成了，就会选择“分工合作”的方式对付老师，免得自己挨骂。

有的人可能会说抄作业简单，复制还不会吗？但实际上抄作业也是个技术活，一不小心就会成为抄作业的“翻车现场”。

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学生那些抄作业的翻车现场，老师看了都哭笑不得

那些抄作业的同学最后的倔强就是，“宁愿错得离谱也不抄的雷同”。避免让老师发现他们也是有够努力的，老师看到后都被气笑了！

比如习题中最开始的同学填写的是字母“B”，但由于传的人数太多，同学们又都比较着急，所以慢慢就演变成了“13”这个数字。

还有的同学把地理试卷中的“雪峰山”写成了“雷锋山”，真的是一点都不看题，老师看到这个答案都不知道该说些什么了。

更离谱的是有的同学抄作业欲盖弥彰，本以为老师不会发现，用替换字的方式写答案，可这就等于自爆，比如“地球自转一周”的答案改成了“地球自转一星期”，让人哭笑不得。

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个人看法

抄作业虽然有的时候是迫不得已，作为过来人在一定程度上也是可以理解的，但是说真的抄作业一旦养成了习惯，就会对大家产生很多影响。

抄作业会让大家慢慢变得非常懒惰，总是投机取巧，同时对于同学之间的关系也是处于“消耗”的状态，有的同学并不想外借作业，就容易爆发矛盾。

抄作业看似是一件小事，一次两次大家不在乎，但如果在学业上长期习惯于窃取别人的劳动果实，平时看着表现不错，等到考试的时候就会暴露问题，一下就原形毕露。

如果高考出现抄袭更是不可以，会受到严厉的惩罚，轻则被取消考试资格，重则可能会有量刑处罚，所以同学们一定要规范自己的行为。

学生的本职任务就是学习，而写作业也是学习中很重要的一环。在写作业的过程中，同学们才会发现自己有哪里没学懂，有什么问题都会显现出来。

如果总去抄别人的作业，那同学们就不能认识到自己到底还有哪些地方不会，这样对自己的学习不利，同时也对好习惯的养成不利。

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怎样提升写作业的效率呢？

1.利用好在学校的时间

有的同学写作业并不是作业很多，而且写作业效率低，白天老师上完课留作业后，在学校里不写，全都等着回家一起完成，必然会出现写不完的情况。

希望同学们抓紧一切时间来学习，尤其是在学校里的时间，比较高效，现在课后延时服务普遍实行，利用得好可以节省不少时间，还会得到老师专业的指导。

2.注意写作业的专注力

尤其是有些同学放假的时候写作业，写作业的效率特别低，主要是一心多用，边看电视边写作业，偶尔还要去吃零食，写作业总是分心，作业质量还很差。

大家在写作业的时候可以专注，给自己立下先完成作业再玩游戏的规矩，督促自己不要拖延。尽快完成学习任务，我们也能尽快做自己想做的事。

3.改变学习环境

很多同学之所以不愿意写作业就是因为他们比较想玩，外界的吸引力太多，所以大家要在学习的时候尽量清理掉周边一切影响自己的东西。

让自己处在一个安静且不被打扰的状态下，家长们也尽量不要总是在孩子学习的时候去打扰他们，有什么事等他们学完习、写完作业再研究，也能更好的提升学生的写作业效率。

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最后想说

虽说学生们的抄作业行为不可取，但能够出现这种“翻车”的错误，其实也说明了学生的不用心，就连抄作业都不够认真仔细，这样又怎么能有好的学习成绩呢？

也希望同学们能正视写作业这件事情，写作业是知识点的巩固，不要当成是学习的负担，写作业时专心一些，这样效率更高，学习比较轻松。

最重要的一点是不要再抄作业了，即便是遇到不会的问题，同学们可以选择空下都比抄要好很多，至少我们的态度是端正的。好习惯要从小养成，抄作业的事情最好从小就杜绝发生。

你抄过作业吗？抄作业时有没有过这种翻车的情况呢？欢迎来一起交流讨论吧。

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