麦积区融媒体中心讯(记者 王博雅 吴雪镕)三尺讲台，一方天地。手起笔落间，黑板上便出现了一道道数学算式，宛如人生的方程和蓝图。写下它们的，正是桥南小学一名年轻的数学教师——赵艳平，而每天与她为伴的讲台、黑板，则是她孕育桃李的“半亩方塘”。
这是赵艳平带毕业班的第四个年头。堆满作业本的办公桌角落，放着一本《做最好的班主任》。课余时间，赵艳平常常会拿来翻看。她用书中的优秀案例鞭策自己，不求最好，但求更好。自2005年参加工作以来，在教师这个平凡而又伟大的岗位上，赵艳平始终以无私奉献的“蜡烛精神”要求自己。她经常说：“要教给孩子一滴水，自己要有一桶水”。她不仅要求自己扎实上好每一节课，课后还潜心研究教材教法，广取他山之“水”，努力装满自己的“水桶”。
“作为赵老师的同事，与赵老师一起工作了很多年，赵老师身上有许多值得我们大家学习的地方。她认真敬业，每天能够做到来得最早、走得最晚。她对待学生能够做到因材施教，争取不让每位学生掉队。带六年级这几年以来，她所带班级的学生的整体情况和学业水平，在毕业检测中始终名列前茅。”赵艳平的同事赵彩娣说道。
走进赵艳平的数学课堂，轻松活泼的上课氛围让原本枯燥乏味的数学知识变得生动有趣起来，一场简单的逻辑互动游戏就调动起了学生们的学习积极性，这是赵艳平潜心研究各种教学方式的成果。赵艳平的课堂上不乏师生间的互动，她认为，寓教于乐是一种可以实现师生、生生、生本之间平等对话的教学方式。因材施教、有的放矢，制定科学、合理的教学目标才能达到最好的教学效果。在赵艳平看来，教学生知识是最基础的东西，更重要的是要关心关注学生的成长。“在平时的工作中，我把爱放在首位，关心和关注每一位孩子的成长和发展，做孩子的良师益友。我们做老师的，不仅仅要教授给孩子一定的知识，还要教会孩子做人、做事，因为我们素质教育提倡孩子德智体美劳全面发展，所以，我们应该以孩子的身心健康为前提条件，做好教育，引领孩子在教育路上走得更远。”赵艳平说。
十年树木，百年树人。对赵艳平而言，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让学生全面发展是教书育人最重要的课题。走进教室，她是严谨治学的好老师;走下讲台，她是关爱孩子们的好长辈。多年的教育教学和班级管理工作，让赵艳平练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗细微的心。班里哪位同学遇到了学习或生活上的问题，她总能第一个发现并及时帮助他们解决。修改作业时发现有字迹不工整的学生，赵艳平也会在课间的时候抽空亲自教他们练字。在赵艳平眼里，所有的孩子都是未经打磨的鹅卵石，而她的细心关爱就像潺潺流水，冲洗着班内的“鹅卵石”们，使他们日臻完美。
提起赵老师，学生师雪颜打开了话匣子：“当我刚见到赵老师的时候，觉得赵老师是一位很严厉的老师，但慢慢接触了一段时间之后，发现赵老师其实也有开朗活泼的一面。在课堂上，赵老师很严谨，一丝不苟;在课堂外，赵老师牺牲自己的休息时间去辅导那些数学底子薄弱的同学，她的愿望就是希望我们都成为优秀的人。”
不忘初心，砥砺前行。在赵艳平的十几载教学生涯中，有不少奖项可以证明她呕心沥血的那些日日夜夜。2005年执教的《解应用题》获麦积区电教优质课二等奖;2007年执教的《比的基本性质》获麦积区优质课评选一等奖;2018年执教的《小数的读法和写法》在“一师一优课”评选中荣获区级一等奖;2019年被评为麦积区桥南小学“优秀班主任”;2019获麦积区第三届中小学、幼儿园高效课堂优质课小学组“道德与法治”一等奖;2020年至2021年连续两年被聘为区级主讲教师。 辛勤耕耘，不求回报。无数个像赵艳平一样的老师曾经影响了你、我、他，在今天属于他们的节日里，让我们向他们道一声：老师，您辛苦了!
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