随着科技的发展，很多的学校开始用电子设备来布置作业。 显然，采用手机布置作业也是一种新的教育方式，加上现在有很多的搜题软件，孩子在做作业遇到不会的题目时，就会选择用这些搜题软件来查找答案。 不光大部分孩子使用“搜题软件”，很多的家长也都“搜题软件”，来辅导孩子的作业，不得不说这些软件，在很多程度上给很多家长和孩子提供了很多的便利。 那么这样的方式对于家长和孩子来说，究竟是利大于弊呢？还是弊大于利呢？
1.会让孩子不愿意思考 其实最初孩子在做作业遇到难题的时候，是向他们的父母进行求助的，父母在接到他们的求助后，帮助他们解决作业上的难题。可是随着知识难度的不断加深，大部分的家长开始用些力不从心了，于是开始选择用搜题软件，来辅导孩子的学习。
有些家长干脆直接把手机交给他们的孩子，让孩子在遇到难题时，可以直接上网查。这样虽然方便了自己，但是却让这些孩子对搜题软件产生依赖性。这些孩子在做作业时，只要是碰到自己不会的题，就会用搜题软件搜答案，然后直接抄上去根本不懂得思考。 甚至有时候题型相似，只是具体数值变了的情况之下，这些孩子都得用搜题软件，去进行搜索答案，哪怕是前几分钟刚搜过，这显然，是和我们教育孩子的“目的”背道而驰的。
2.会导致对知识点掌握不扎实 孩子在作业的过程中，遇到难题的时候，在得到答案之前，需要尝试绞尽脑汁地去思考，哪怕最终得出的答案是错的，都会在大脑里留下深刻的印象。 而很多孩子用搜题软件搜索出来的答案，会让他们失去了思考的机会，从而使得他们满足对于作业的假象，把搜题软件搜索出来的答案当作是自己做的。而答案来得太过轻松和便捷，会导致孩子对于知识点的掌握不是十分的扎实。
3.影响学习成绩 在多数的情况，很多孩子在搜题软件搜索的题型，都是和数理化有关，因为数理化的题对于孩子的思维逻辑要求非常高。而搜题软件搜索出来的答案，则是五花八门，并不是所有的解题思路孩子都能够理解，或是适合孩子的。 因为长期在一些清奇的解题思路方式影响下，孩子的思路也容易受到影响，从而形成习惯，对于学习也有着一定的影响。而且用手机查题答案，并不能真实地反映孩子的学习情况，老师在批改作业的时候，发现有一些较难的题目，成绩中下的学生都能够做出来，并且还都全对。
这会让老师觉得自己教学的效果还是很好的，但事实上却并不是这样，有很大一部分孩子的答案，都是从网上搜出来的答案，直接抄上去的。可是许多老师并不知道真相，还依然认为自己的教学结果很好，这会使得他们不能够及时地进行查缺补漏，从而影响到孩子的学习成绩。 综上所述，让孩子使用搜题软件来搜索答案，肯定是弊大于利的，不过这并不意味着“用搜题软件搜索答案”就是一无是处的。
搜题软件还是有着一定的优势的，但是要想把这个优势发挥出来，需要孩子有着很强的自律性。孩子需要在遇到问题时，需要自己先思考，在思考几遍依然没有思路的时候，再选择通过搜题软件，来找到解题的步骤，从而帮助自己打开思路，提高学习的效率。 任何事物都有两面性，只要运用方式是正确的，就会出现利大于弊的结果，而运用方式不对的话，则就会出现弊大于利的结果。 对于经常使用“搜题软件”的孩子，家长应该用点心！
