教育部提出要求，中小学迎“好”消息，老师和家长真心希望能落实

文/琳妹说

读书阶段学生的常态就是白天要到学校进行学习，跟着老师学习各方面的新知识，晚上放学回家要完成各科老师布置的作业。

从升入小学阶段开始，学生们就开始逐渐变得忙碌了，不光每天上学需要背的书包变沉了不少，放学回家的作业量也一定程度上增加了。

从步入小学之后，和幼儿园阶段的作业量就有着很大的反差了，各位学生和家长们应该深有同感吧，学生在忙于写作业的同时，家长也是忙的。

对于各位学生来讲，对于写作业是很熟悉的了，写作业对于学生们就像每天都要睡觉那般必不可少的，写作业对学生们也是对于白天在学校所学知识的反馈，在学校学习了一天的新知识后，回家放学写作业对于各位学生来说也是一种巩固。

如果学生在白天上课的时候，没有认真好好听课的话，那就会一定程度增加回家写作业的难度了，在写作业的时候就会变得没有头绪。

教育部提出要求，中小学迎来“好”消息

关于学生们布置作业的问题，不少家长的想法就是给学生布置作业是正常的，学生放学回家有作业也是正常的，但家长比较在意的就是给学生们布置作业量的问题了，也是在提起学生作业问题时最常被说起的话题，不少家长一说起自家孩子的作业。

就说到学生们的作业真的是太多了，经常写到晚上半夜都写不完，看到孩子放学回家后身上背负着作业量的负担，家长也会心疼孩子太辛苦，有的家长还觉得老师有时候会给学生们留一些超出现阶段所学范围的作业。

在意识到这一问题后，给学生们“减负”就变得很重要了，有的学校还推出了每周一天不给学生们布置作业，为了减轻学生们的课业负担，教育部还提出了相关的要求，对小学生、初中生和高中生的作业情况都踢出来一定的要求。

小学阶段学生们的作业情况要不出校门，如果是随堂性质的作业各位学生在校园里就要完成，各科老师给初中阶段的学生们布置作业的时候不能超纲，不能布置超出学生当下所学知识点的作业，高中阶段的各科老师给学生们布置作业的时候不能越界。

这对中小学的学生们来说无疑是一个好消息了，是能减轻学生们的作业负担，不少老师和家长都真心希望能落实，如果学生的作业量能一定程度上减少，学生也就不会被过多的作业和培训班占满假期了，孩子也就会有时间去学习一些自己感兴趣的特长了。

站在老师的角度，老师也是难的，如果学生的作业多的话，那老师批作业的量也就多了，可能没课时就在批作业。

各位学生在写作业的时候，应注意些什么？

不要糊弄

在写作业的时候，学生们不要糊弄，如果糊弄的话，那就失去了写作业的意义，写作业期间，不光可以让学生们对于课堂上学习的知识点起到一个巩固的作用。

还会让学生知道自己对于哪部分的知识点掌握得还不牢固，这样有针对性地提升，学习成绩才会得到有效地提高，写作业时一定要认真地去完成。

不要拖沓

除了要好好完成，各位学生在写作业的时候还不要拖沓，不要把原本可以一个小时完成的作业，拖到2个小时去完成，不要一边写作业的时候，一边玩手机，更不要边写作业，边看电视了，写作业习惯是需要从小养成的，家长要注意引导。

要独立完成作业

写作业时，学生们一定要独立完成作业，不要抄别的同学，更不要一点不自己思考，直接借助于网上可以用来查题的工具，让它成为自己写作业的帮手。

想提高写作业的效率，应做好2点

制定作业完成的时间

想孩子提高写作业的效率，让孩子在写作业前制定作业完成的大概时间，是一个不错的方法，让孩子从小有时间管理意识是很重要的，这对孩子今后的学习和生活也是有利的。

提高孩子自制力

提高孩子写作业时的自制力也是必要的，当家长看到孩子一到写作业的时候，就爱上厕所，或者不是摸摸这，就是看看那的，要注意引导，加强自制力的管理。

写在最后：

如果落实成功的话，学生们的作业量是会减轻的，各位学生每天放学回家后的负担也就不会那么多了，但学生们在写作业的时候也得把质量提升上来，作业数量是减了，但质量得不能下滑。

对于减轻作业量大家有什么看法？

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