升学教育：重运营＋细分工，在线教育的破局思维？

近年来，随着移动互联网的高度普及，在线教育行业也获得快速的发展，不管是处于校外还是校内，通过网络在线的方式进行学习已经逐渐在获得用户的认可。伴随着国家不断出台关于教育的支持政策，也说明在线教育行业正在被重点关注着，这对于处在高速增长阶段的升学教育行业来说，无疑是一剂强心剂。

教育是一个大市场，主要体现在两个方面，一是范畴广阔，深度垂直，二是潜在用户规模大，刚需性强。我国每个教育阶段和垂直领域都拥有广阔的用户基数，而且随着社会经济的发展和国民生活水平的提高，用户对于教育质量的需求可谓是越来越丰富，知识付费意愿也越来越高，这就为在线教育的发展营造了一个很好的基础。

几年前，在线教育便开始变得火热，一直持续到今天，整个热度都呈现不减反增的趋势。而关于在线教育的下一步发展，行业应该重运营，细分工。国内在线教育属于互联网经济的一部分，和其他互联网行业一样，需要重度运营。从招生引流、教务管理、学员管理、线上课堂、线下课堂、助学互动、经营分析、口碑传播这整个教育闭环服务，都需要进行运营，而整个模式对于企业的发展也是至关重要的。

以“教育+直播”为例， “教育+直播”行业产业链正在不断细化，出现了越来越多的专业机构。包括一些学习工具的研发方，技术设备的提供商，教学平台的提供商，还有专门供应师资和内容的机构，这意味着大家分工正在不断细化，精细分工是可以提高生产力的，所以之后整个直播运营的效率都会提高，成本都会降低。

作为教育+直播的这些企业，升学教育等教育机构在其中会更加自觉地承担起平台的责任，触及到更多用户的需求，依托大数据技术来辅助“教育+直播”模式，去更好地给用户提供教学服务。一方面能给用户带来了更加便捷性的学习，另一方面能够使企业产业更优化，最终实现促进行业发展、推进教育创新的目的。